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130 résulats

L'inclusion des élèves déficients visuels en cours d'espagnol - 2015

Le brainstorming : une technique pédagogique pour favoriser la reconnaissance du besoin d'information - 2015

How has France become global leader in the cosmetics market ? - 2015

L'usage du document écrit en DNL Histoire-Géographie : le niveau d'opacité d'un document en anglais peut-il être un obstacle aux apprentissages disciplinaires ? - 2015

From Fall to Renaissance : what is the strategy of Irish Whiskey today ? - 2015

Chancen und Zukunftsperspektiven französischer Weine auf dem chinesischen Markt - 2015

Análisis y crítica de la política sostenible de Andalucía - 2015

Immigration and economy : impacts on the English City of Peterborough - 2015

French wine start-up businesses : how the French wine start-up businesses are revolutionizing wine consumption ? - 2015

Overview of Customer Activity - 2015

The evolution of the « Geordie » culture since the social upheaval of the Thatcher government in Northern England - 2015

Social networks : a necessary investment for companies ? - 2015

La cosmética natural para los menores de 25 años en España - 2015

La peur est-elle un facteur favorisant l'achat des produits naturels ou biologiques pour animaux ? : une étude des comportements des consommateurs français - 2015

En quoi la réputation d'entreprise s'avère-t-elle primordiale dans le développement des ventes d'un produit ? - 2015

London, a capital fully connected across the world : between realities and challenges - 2015

How to overcome the no-show phenomenon ? - 2015

Motiver en donnant du sens à l'apprentissage de l'espagnol : la perspective actionnelle, sous la forme d’une correspondance entre des élèves de seconde baccalauréat professionnel commerce et de jeunes espagnols, peut-elle contribuer à remotiver les élèves - 2014

Le mind-mapping : un outil pour la didactisation de concepts info-documentaires ? - 2014

L'impact des îlots bonifiés sur l'autonomie des élèves et le rôle du professeur en classe de langue - 2014

The Italian Cuisine : a subtle balance between cultural legacy and marketing strategies, an asset that seduces the British society - 2014

Modernización de la ciudad de Valencia : beneficios y repercusiones de la 32a Copa américa - 2014

What future for microbreweries and craft brewers in Ireland ? - 2014

Interdisciplinarité dans l'enseignement de la littérature : à travers l’exemple d’Yvain ou le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes - 2014

Métis pédagogique et figures du maître en classe de sixième - 2014

Les activités ludiques en classe d'espagnol : comment les mettre en place et quels peuvent-être les bénéfices pour les apprenants ? - 2014

Technology start-ups in Newcastle upon Tyne : a leading growth sector for the city ? - 2014

L'écrit, l'historien et l'élève : comment l’écrit en classe d’histoire-géographie peut être le vecteur de compréhension du travail de l’historien pour les élèves ? - 2014

Débattre en classe d'histoire pour construire un savoir historique et entrer dans les pratiques historiennes - 2014

L'enfant à haut potentiel peut-il devenir apprenant en contexte scolaire ? - 2014

Itinéraires de découverte : quel transfert possible de la démarche projet issue de l'industrie ? - 2014

L'approche kinesthésique dans l'apprentissage de la grammaire anglaise - 2014

Le racisme à l'école - 2014

Favoriser la motivation par le projet en cours d'espagnol au collège : unir la diversité et (re)mobiliser - 2014

Aspects de la pédagogie inclusive : le cas d'élèves Ulis souffrant de troubles de la fonction cognitive - 2014

L'inclusion des élèves malentendants en classe d'espagnol - 2014

L'apprentissage autonome et différencié des élèves par l'intermédiaire et au sein de l'Espace Numérique de Travail de l'établissement - 2014

Didactique de l'étude de cas en histoire - 2014

La littérature jeunesse pour enseigner l'information-documentation - 2014

Le rapport entre l'élève et le film de fiction dans l'enseignement de l'histoire - 2014

L'expérience combattante dans la Grande Guerre : un essai de conceptualisation historique en situation de classe - 2014

Malta, a melting pot of cultures, policies and economies, with a blurred status in the European Union - 2014

Business strategy or real ethical practices ? The case of LUSH Retail Ltd in the UK - 2014

The United Kingdom as the hub of the international wine trade : why has the United Kingdom become a key player in the international wine trade ? - 2014

Approche du développement de l'autonomie au sein du cours d'espagnol - 2014

Loire Valley wine producers : intermediaries and export strategies for the American market - 2014

Les caractéristiques phonétiques et prosodiques de l'anglais : des outils pour exercer son autorité ? - 2014

L'identité numérique : quels savoirs info-documentaires, quelle mise en oeuvre pédagogique ? - 2014

Dans quelles mesures les producteurs de vins du Maine-et-Loire sont-ils capables de développer leurs activités sur le marché chinois ? - 2014

En quelles mesures le passage à une production bio et l'utilisation de différents canaux de communication et de promotion peut apporter des moyens de développement profitables pour un domaine vinicole comme le domaine du Château du Breuil ? - 2014