L'inclusion des élèves malentendants en classe d'espagnol

TitreL'inclusion des élèves malentendants en classe d'espagnol
TypeMémoire de Master
AuteursMacé Laura
DirecteursLenoir Pascal
Année2014
URLhttp://dune.univ-angers.fr/fichiers/20093658/20142MEFLL2182/fichier/2182F.pdf
Mots-clésespagnol, espe, inclusion, malentendant, sourd
Date de soutenance2014-06-17
Résumé

Ce mémoire s'applique à trouver des solutions et des pistes de réponses possibles pour pouvoir inclure des élèves malentendants en classe d'espagnol.

Langue de rédactionFrançais
Nb pages46
Diplôme

Master MEEF second degré

EditeurUniversité Angers
Place PublishedAngers
Libellé UFR

UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines