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120 résulats

Impact de la société et du système éducatif sur le pouvoir d'agir des lycéens et leur bien-être, en lien avec une quête de sens - 2024

Mémoire de travail et régulation émotionnelle : enjeux et impacts sur les apprentissages scolaires - 2024

L'influence de l’environnement scolaire sur la motivation et l'engagement des élèves de Terminale - 2024

Mon Master : l'impact de la sélectivité sur la plateforme sur l'anxiété ressentie par les étudiants de licence de Psychologie - 2024

Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs (2) : soutien social perçu et perception de soi - 2024

Persévérance et abandons académiques chez les étudiant·e·s de licence en situation de handicap : étude des facteurs protecteurs de la poursuite d’études - 2024

Étude de l’impact du sentiment d’efficacité personnelle, de l’estime de soi et des théories implicites de l’intelligence sur l’intention de décrocher chez les collégiens ordinaires en comparaison avec les collégiens en situation de handicap - 2024

Etude du lien entre anxiété d’évaluation et indécision vocationnelle chez les étudiants : rôle médiateur du sentiment d’efficacité personnelle - 2024

L’adaptabilité professionnelle au prisme de l’Épreuve des Trois Arbres chez la personne en programme d’insertion : étude longitudinale d’un dispositif d’accompagnement à la transition professionnelle - 2024

Combiner une approche conventionnelle et analogique pour travailler l’estime de soi et l’avenir chez des élèves de première - 2024

L'Epreuve des Trois Arbres au SESSAD : un outil d'accompagnement dans le parcours d'autodétermination d'adolescents en situation de handicap - 2024

Transition école-collège : étude du vécu émotionnel et des perspectives temporelles auprès d’élèves de CM2 par le biais d’activités centrées sur l'Épreuve des Trois Arbres - 2024

Impacts de l’anxiété d’évaluation sur les ressources individuelles face aux processus de décision vocationnelle auprès d’un échantillon de lycéens angevins - 2024

Représentations sociales et attitudes des professionnels de santé vis-à-vis du couple âgé institutionnalisé : l'âgisme et le couple âgé - 2024

La prise de décision sous ambiguïté et sous risque et lien avec la sensibilité aux punitions dans l'anorexie mentale : une étude de cas multiples auprès de femmes atteintes d'anorexie mentale en situation de dénutrition sévère - 2024

Les fonctions du lobe frontal chez l’adulte présentant un Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité : au regard de l'approche de Stuss - 2024

Evaluation de la cognition sociale à travers la réalité virtuelle : auprès de sujets sains et de patients atteints de pathologies acquises, neurodéveloppementales et psychiatriques - 2024

Les émotions et l'alternance codique dans la communication par SMS : analyse d'une étude globale et d'une étude de cas - 2024

Bien-être des conjoints-aidants dans la maladie d'Alzheimer : prise en compte des aspects positifs dans l’évaluation de l’expérience d’aide - 2024

Empathie et résolution de problèmes sociaux : chez les soignants exerçant auprès de personnes âgées. - 2024

Régulation émotionnelle et fonctions exécutives après lésions cérébrales - 2024

Le diplôme universitaire Passeport pour Réussir et s’Orienter (Paréo) et le développement des choix d’orientation - 2024

Influence, investissement et prise de décision des choix d’orientation scolaire et professionnelle : parents et enfants en classe de troisième - 2024

L’impact d’une approche analogique sur la connaissance et l’estime de soi d’étudiants en DU PaRéO et Tout venant - 2024

Comprendre le vécu des reconversions professionnelles contraintes et choisies : étude de l’identité professionnelle et du sentiment d’auto-efficacité aux décisions de carrière chez des adultes ayant effectué un bilan de compétences - 2024

Influence du contexte environnemental sur la mémoire épisodique chez les traumatisés crâniens : selon une approche incarnée de la cognition - 2024

Intelligence émotionnelle et résistance au changement : impact sur les vœux d’orientation en Terminale - 2024

Pratiques parentales vocationnelles, sentiment d’autodétermination et motivation dans les démarches d’orientation : une étude auprès d’étudiants envisageant de se réorienter de la Prépa Rebond’Sup de l’Université d’Angers - 2024

Analyse des relations entre indécision vocationnelle et Influence des contenus audiovisuels dans un échantillon d’élèves du secondaire Français - 2024

Les représentations corporelles de l'émotion chez le patient fibromyalgique - 2024

Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs : comportements et sois possibles académiques - 2023

L'impact des émotions sur les capacités mnésiques : chez les patients avec un trouble du spectre de la schizophrénie - 2023

Exploration du lien entre l'intelligence émotionnelle et la décision vocationnelle chez une population étudiante en première année de Psychologie - 2023

Le lien entre l’indécision vocationnelle et l’intelligence émotionnelle dans le cadre de l’utilisation des plateformes d’orientation Parcoursup et Mon Master - 2023

Les choix d’orientation des élèves en baccalauréat professionnel et en zone rurale : la question du déterminisme territorial. Etude de la motivation scolaire et de l’autocensure chez les élèves ruraux - 2023

Régulation émotionnelle, sentiment d'efficacité personnelle et motivation chez des Terminales - 2023

L’influence des styles parentaux sur le bien-être scolaire chez des élèves en situation de décrochage scolaire - 2023

L’accompagnement à l’orientation en lien avec le bien-être psychologique des adolescents - 2023

Reconversion professionnelle involontaire : l’impact de l’élaboration d’un projet professionnel accompagné sur l’acceptation du handicap - 2023

Actualisation de la carte cognitive des métiers et des représentations des professions au sein du Pôle Formation 58-89 - 2023

Les compétences à s'orienter des étudiants en première année de licence : effet de la réforme du baccalauréat général et technologique et du lycée - 2022

L’orientation scolaire et professionnelle chez les collégiens dyslexiques - 2022

Implications du langage interne, de l’attention sélective et du contrôle exécutif en mémoire de travail : chez les enfants normo-entendants de CE2 et chez trois enfants sourds munis d’un implant cochléaire - 2022

La télé-neuropsychologie : étude de la fiabilité et de la validité de la télé-neuropsychologie pour l'évaluation de performances cognitives en distanciel chez des sujets adultes francophones - 2022

Représentations sociales des formations véhiculées par les séries télévisées : une réalité déformée ? Le cas des études de Droit - 2022

Les déterminants du choix de formation et l’importance de la mobilité géographique chez des collégiens de 3ème s’orientant vers la voie professionnelle : étude en REP+ - 2022

Relations entre styles éducatifs parentaux et indécision vocationnelle chez des élèves de Seconde Générale et Technologique et de Terminale Générale - 2022

Utilisation d'une application mobile : effets sur le fonctionnement cognitif et psychosocial au sein du vieillissement normal - 2022

La migration étudiante au prisme des facteurs motivationnels et de l'engagement académique - 2022

La régulation émotionnelle en situation de résolution de problèmes arithmétiques : exploration du rôle des émotions épistémiques - 2022