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135 résulats

Pratiques formatives dans le cadre de la didactique diversitaire : le cas d’un module offert au Département de Langue et Littérature françaises de l’Université d’Athènes - 2022

Les activités ludiques utilisées comme moyen pour renouveler l’intérêt des apprenants pour l’apprentissage du FLE dans un contexte scolaire grec - 2022

Régulation cognitive, émotionnelle et comportementale chez des adultes TDAH - 2021

Lien entre la fatigue et la cognition sociale chez les traumatisés crâniens - 2021

Pragmatique du langage et théorie de l'esprit : étude conjointe des concepts - 2021

Lien entre stratégies de coping et estime de soi des adultes âgés en institution - 2021

Être mères d’adultes handicapés : angoisses et mécanismes de défense associés au vieillissement - 2021

Liens entre le sentiment de contrôle et la qualité de vie chez les personnes âgées institutionnalisées - 2021

Catastrophisme face à la douleur et consommation d’alcool chez les personnes âgées - 2021

Image du corps et vieillissement : vécus subjectifs chez les soignants et les femmes âgées - 2021

Liens entre anxiété face à la mort et qualité de vie : quel rôle de la spiritualité ? - 2021

Stratégies de régulation de la douleur chez les personnes âgées : quels liens avec les perspectives temporelles ? - 2021

Le burnout chez le soignant en contexte gérontologique : lien entre les besoins fondamentaux, la motivation, et le burnout des soignants en gérontologie - 2021

Apprenantes FLI et désir de langues au Secours Catholique d’Angers - 2021

L'impact de la grammaire interne de l'ANL sur la production orale en interaction - 2021

La lecture de contes dans l’amélioration des compétences écrites : le cas de deux élèves portugais scolarisés en CE1/CE2 - 2021

Créativité et effet de fixité fonctionnelle chez des patients dysexécutifs - 2021

Rôle et impact des stimuli auditifs sur les processus attentionnels et sur la mémoire de travail dans la schizophrénie - 2021

Comment favoriser la compréhension des consignes auprès d'un public migrant non ou peu scolarisé : rapport de stage - 2021

Les stratégies d'enseignement de la grammaire du FLE pour un public adolescent germanophone : rapport de stage - 2021

Conduites à risque ordaliques et fonctions exécutives à l'adolescence - 2021

Mesure de l'impact motivationnel de l'ANL sur les apprenants allophones scolarisés antérieurement : étude de cas au sein du collège Rosa Parks à Nantes - 2021

Vieillissement normal et dysfonctionnements exécutifs : une étude comparative par approche intégrative - 2020

Qualité de vie perçue chez les personnes âgées en institution : liens avec les traits de personnalité et le soutien social perçu - 2020

Étude des variables conatives de la motivation dans l'Approche Neurolinguistique avec des adolescents migrants allophones - 2020

L'impact de l'utilisation de l'ANL sur l'habitus et l'agir professoral de l'enseignant de FLS auprès d'un public d'adolescents migrants en contexte scolaire dans des dispositifs d'accueil spécifiques - 2020

La gestion de l’hétérogénéité : étude de cas de la pédagogie différenciée au sein de la classe de FLS - 2020

La mobilisation de l'imaginaire linguistique et des représentations identitaires dans l'écriture d'invention : l'ailleurs, l'autre et soi chez les apprenants chinois universitaires - 2020

Représentations du geste et aspects de sa valorisation en classe de langue - 2020

ANL et hétérogénéité au sein des dispositifs accueillant des adolescents allophones : conciliations, apports et limites - 2020

Développement des fonctions exécutives et de la théorie de l'esprit chez l'enfant d'âge scolaire et l'adolescent - 2019

Liens entre aphasie, apraxie et communication non-verbale en cas d'accident vasculaire cérébral - 2019

Approche globale du développement exécutif en contexte familial : modèle de McMaster de Epstein - 2019

Étude neuropsychologique des liens entre théorie de l’esprit et planification dans la maladie d’Alzheimer - 2019

Evaluation de la mémoire épisodique dans la démence sémantique : utilisation d'une épreuve de réalité virtuelle - 2019

L'apport de la réalité virtuelle dans l'évaluation de la navigation spatiale chez la personne âgée : exemple du VMT - 2019

Etude de cas sur la régulation émotionnelle et les fonctions exécutives chez un patient vf-DFT - 2019

Dépression et troubles du comportement exécutif dans la maladie d'Alzheimer : et leurs conséquences dans la vie quotidienne - 2019

Relation soignant-soigné en contexte gérontologique : les mécanismes de défense des aides-soignantes face aux problématiques du vieillissement - 2019

Liens entre l'estime de soi et la qualité de vie dans le vieillissement normal - 2019

L'effet de positivité dans la maladie d'Alzheimer : la mémorisation de stimuli émotionnels dans la maladie d’Alzheimer - 2019

Relations entre dysrégulations émotionnelle et cognitive et épuisement professionnel des soignants en gériatrie - 2019

Influence du niveau d'éducation parental sur les fonctions exécutives et la réussite scolaire - 2019

Relations entre fonctions exécutives et cognition sociale : étude du développement typique - 2019

Évaluation écologique des fonctions exécutives : lien entre performance en environnement virtuel et capacités méta-cognitives chez des sujets cérébrolésés - 2019

Lien entre alexithymie et reconnaissance faciale émotionnelle chez le sujet anorexique adulte - 2019

Dans quelle mesure des activités didactiques à forte valeur émotionnelle proposées à des apprenants arabophones en classe de FLE, impactent-elles la sécurisation affective et le climat de classe ? - 2019

L'enjeu de la formation à l'interculturel pour l'intégration des étrangers en France - 2019

La place des variétés du français dans les manuels : pratiques et représentations d'enseignants de FLE au Canada - 2019

L'intérêt des épreuves ouvertes dans l'évaluation de la cognition sociale chez les personnes cérébro-lésées - 2019