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560 résulats

Nouveau traitement de l'hépatite C chronique, l'Alisporivir, inhibiteur de la cyclophiline A : stratégie de développement et d'enregistrement - 2014

Évaluation d'un questionnaire simplifié d'apports en calcium et d'une supplémentation orale en vitamine D en consultation de dépistage d'ostéoporose - 2014

Education thérapeutique des enfants atteints de mucoviscidose - 2014

Les benzodiazépines à visée hypnotique : vers une utilisation raisonnée chez les personnes âgées de plus de 65 ans - 2014

Aérosolthérapie par nébulisation : état des lieux de la pratique au CHU d'Angers et rédaction de bonnes pratiques de préparation et d'administration - 2014

Motiver en donnant du sens à l'apprentissage de l'espagnol : la perspective actionnelle, sous la forme d’une correspondance entre des élèves de seconde baccalauréat professionnel commerce et de jeunes espagnols, peut-elle contribuer à remotiver les élèves - 2014

Le mind-mapping : un outil pour la didactisation de concepts info-documentaires ? - 2014

L'impact des îlots bonifiés sur l'autonomie des élèves et le rôle du professeur en classe de langue - 2014

Les structures juridiques d'exercice officinal : un choix, des conséquences - 2014

Interdisciplinarité dans l'enseignement de la littérature : à travers l’exemple d’Yvain ou le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes - 2014

Métis pédagogique et figures du maître en classe de sixième - 2014

Les activités ludiques en classe d'espagnol : comment les mettre en place et quels peuvent-être les bénéfices pour les apprenants ? - 2014

Rôle du pharmacien d'officine dans la prévention et la prise en charge des effets indésirables liés aux traitements anticancéreux de la famille des inhibiteurs de tyrosine kinase - 2014

Évaluation de la pratique de l'automesure tensionnelle : étude auprès des patients d'une officine de Maine et Loire - 2014

L'écrit, l'historien et l'élève : comment l’écrit en classe d’histoire-géographie peut être le vecteur de compréhension du travail de l’historien pour les élèves ? - 2014

Débattre en classe d'histoire pour construire un savoir historique et entrer dans les pratiques historiennes - 2014

L'enfant à haut potentiel peut-il devenir apprenant en contexte scolaire ? - 2014

Itinéraires de découverte : quel transfert possible de la démarche projet issue de l'industrie ? - 2014

L'approche kinesthésique dans l'apprentissage de la grammaire anglaise - 2014

Le racisme à l'école - 2014

Antihistaminiques de deuxième génération : étude rétrospective des cas de surdosage du centre anti-poison d'Angers - 2014

Favoriser la motivation par le projet en cours d'espagnol au collège : unir la diversité et (re)mobiliser - 2014

Aspects de la pédagogie inclusive : le cas d'élèves Ulis souffrant de troubles de la fonction cognitive - 2014

L'inclusion des élèves malentendants en classe d'espagnol - 2014

L'apprentissage autonome et différencié des élèves par l'intermédiaire et au sein de l'Espace Numérique de Travail de l'établissement - 2014

Didactique de l'étude de cas en histoire - 2014

La littérature jeunesse pour enseigner l'information-documentation - 2014

Le rapport entre l'élève et le film de fiction dans l'enseignement de l'histoire - 2014

L'expérience combattante dans la Grande Guerre : un essai de conceptualisation historique en situation de classe - 2014

Approche du développement de l'autonomie au sein du cours d'espagnol - 2014

Actualisation des connaissances sur les antidotes d'urgence au centre antipoison d'Angers - 2014

La granulomatose avec polyangéite : description de la maladie et schéma thérapeutique - 2014

Consommation excessive d'alcool et alcoolo-dépendance : nouveaux traitements, nouveaux objectifs thérapeutiques et prise en charge à l'officine en 2013 - 2014

Prise en charge de l'alopécie androgénétique à l'officine - 2014

Les caractéristiques phonétiques et prosodiques de l'anglais : des outils pour exercer son autorité ? - 2014

Evaluation économique des produits de santé : comment réduire l’incertitude autour des modèles économiques - 2014

L'identité numérique : quels savoirs info-documentaires, quelle mise en oeuvre pédagogique ? - 2014

Cibles pharmacologiques et place des molécules en développement dans le traitement de l’hépatite C chronique - 2014

La communication sur le médicament : histoire, (r)évolution et perspectives des stratégies de l'industrie pharmaceutique - 2014

Part du médicament dans l'induction et la complication de l'insuffisance rénale - 2014

Prise en charge à l’officine des patients déficients, visuels et auditifs - 2014

Hétérogénéité tumorale : impact sur la résistance aux thérapies ciblées dans les tumeurs solides et évolution de la prise en charge en oncologie - 2014

Rôles du pharmacien d'officine dans la délivrance des traitements par hormone de croissance chez l'enfant - 2014

Inhibition de la lactation dans le post-partum : entre pratiques et pharmacovigilance concernant les dérivés de l'ergot de seigle. - 2014

Histoire de la contraception : de la grossesse subie à la grossesse désirée - 2014

Dermatologie courante du nourrisson et du jeune enfant : prise en charge et conseils à l'officine - 2014

Les améliorations de la prise en charge des patients atteints d'angio-œdèmes héréditaires - 2014

Perspectives d'avenir en Apithérapie à l'officine - 2014

Management de la qualité et amélioration continue : application à l’augmentation de la robustesse des nettoyages manuels - 2014

Validation de la conception d’un logiciel permettant de générer des protocoles d’étude clinique - 2014