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2185 résulats
Bone Fragility in Monoclonal Gammopathy of Undetermined Significance : a Cohort Study
- 2025
Imagerie motrice et troubles neurocognitifs dysexécutifs chez le sujet âgé : intérêt de l’évaluation de la différence entre Timed-Up and Go réalisé et imaginé.
- 2025
Étude de pratique : évaluation du profil de tolérance du protocole de prémédication pour la laryngoscopie chez le nouveau-né : Atropine-Kétamine versus Atropine-Propofol
- 2025
Enquête épidémiologique sur la santé mentale des internes de psychiatrie et des psychiatres hospitaliers du Grand Ouest
- 2025
Retour au travail et maintien en emploi des agents de la fonction publique après cancer.
- 2025
Transaxillary approach in thoracic outlet syndrome surgery
- 2025
Absentéisme et impacts liés aux dysménorrhées chez les étudiantes de l'Université d'Angers
- 2025
Prise en charge de l’obésité infantile (3 à 16ans) : évaluation des pratiques de prévention des médecins généralistes en Mayenne (53)
- 2025
PABLOS : impact of superficial and deep parasternal blocks on recovery after cardiac surgery by sternotomy
- 2025
Prévention et prise en charge de l’anémie en réanimation : une enquête de pratique
- 2025
Prise en charge des plaies traumatiques : regard croisé des médecins généralistes et urgentistes dans le département du Maine-et-Loire
- 2025
Mobilité des médecins généralistes
- 2025
Etat des lieux de la pratique gynécologique dans le département du Maine-et-Loire : étude quantitative auprès des médecins généralistes
- 2025
Impact de la stigmatisation de patients adultes en situation d'obésité sur leur prise en charge médicale. Evaluation dans une population de patients au sein d’un hôpital de jour dédié.
- 2025
Quantific Quantification des freins rencontrés par les MG lors de la prise en charge des patients adultes obèses
- 2025
La gestion des pénuries d'antibiotiques par le médecin généraliste et le pharmacien d'officine.
- 2025
Elaboration du protocole de recherche CANN-AÏE, le syndrome d’hyperémèse cannabinoïde : étude prospective multicentrique chez les patients admis aux urgences adultes en Maine-et-Loire.
- 2025
Utilisation de l'intelligence artificielle à visée pédagogique en dermatologie, étude de la production de contenu scientifique par une intelligence artificielle générative dans le cadre du projet Dermathèque
- 2025
Apprentissage de la communication interprofessionnelle
- 2025
Prise en charge de l'hypertension artérielle : état des lieux des pratiques des médecins généralistes du Maine et Loire
- 2025
Vécu et implication des médecins généralistes dans les soins palliatifs précoces pour leurs patients suivis en oncologie : une étude qualitative en Pays de la Loire
- 2025
Efficacité du traitement par pompe à GNRH chez les patientes atteintes d'aménorrhée Hypothalamique
- 2025
Evolution du bilan thyroïdien chez les sujets âgés et leur pronostic
- 2025
Impact de la société et du système éducatif sur le pouvoir d'agir des lycéens et leur bien-être, en lien avec une quête de sens
- 2024
Mémoire de travail et régulation émotionnelle : enjeux et impacts sur les apprentissages scolaires
- 2024
L'influence de l’environnement scolaire sur la motivation et l'engagement des élèves de Terminale
- 2024
Mon Master : l'impact de la sélectivité sur la plateforme sur l'anxiété ressentie par les étudiants de licence de Psychologie
- 2024
Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs (2) : soutien social perçu et perception de soi
- 2024
Stratégie de lutte intégrée contre les ravageurs de la betterave sucrière (Beta vulgaris) avec la levure Metschnikowia pulcherrima et le sarrasin (Fagopyrum esculentum) comme plante compagne
- 2024
Persévérance et abandons académiques chez les étudiant·e·s de licence en situation de handicap : étude des facteurs protecteurs de la poursuite d’études
- 2024
Zéro pesticides en horticulture : promouvoir les équilibres biologiques tout en contrôlant la croissance des plantes
- 2024
Étude de l’impact du sentiment d’efficacité personnelle, de l’estime de soi et des théories implicites de l’intelligence sur l’intention de décrocher chez les collégiens ordinaires en comparaison avec les collégiens en situation de handicap
- 2024
Évaluation de variétés de vignes résistantes au mildiou et à l’oïdium inscrites en VATE
- 2024
Etude de nouvelles stratégies de lutte contre l’hoplocampe du poirier (Hoplocampa brevis)
- 2024
Développement et optimisation de méthodes moléculaires pour une détection de la flore phytopathogène sur tomate dans le cadre du projet AGRIPOLHYS
- 2024
Etude du lien entre anxiété d’évaluation et indécision vocationnelle chez les étudiants : rôle médiateur du sentiment d’efficacité personnelle
- 2024
Analyse critique de la création d'un matériel hétérogène biologique de melon charentais (Cucumis melo L.)
- 2024
Lutte contre la tavelure du pommier : les stimulateurs de défenses des plantes combinés à une carence azotée
- 2024
Réponse à l'eau et irrigation (système et pilotage) en production de semences de betterave potagère
- 2024
Etude comparative des synténies pommier vs poirier : synténies des gènes et éléments transposables
- 2024
Épigénétique et taille du fruit chez le pommier : étude comparative des génotypes GDDH13 et GDDH18
- 2024
Développement d'un outil de phénotypage pour étudier la sensibilité d'Arabidopsis thaliana à Alternaria brassicicola
- 2024
Étude de la compétition pour les nutriments entre l’agent de biocontrôle Trichoderma atroviride et des agents pathogènes responsables de fontes de semis
- 2024
Effet des communautés microbiennes sur l'activité de l'exudome d'Arabidopsis thaliana vis-à vis de la plante parasite Phelipanche ramosa
- 2024
Développement de méthodes de culture in vitro : étude du cas de Mertensia maritima, la plante huître ou huître végétale
- 2024
Analyse de données phénotypiques dans le cadre d'essais DHS
- 2024
Essais variétaux melon Centre-Ouest
- 2024
Prise en compte des stress climatiques dans les essais VATE pomme de terre
- 2024
L’adaptabilité professionnelle au prisme de l’Épreuve des Trois Arbres chez la personne en programme d’insertion : étude longitudinale d’un dispositif d’accompagnement à la transition professionnelle
- 2024
Combiner une approche conventionnelle et analogique pour travailler l’estime de soi et l’avenir chez des élèves de première
- 2024
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