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1714 résulats
L'impact des îlots bonifiés sur l'autonomie des élèves et le rôle du professeur en classe de langue
- 2014
Les archives des collectivités d'Outre-mer du Pacifique (Nouvelle-Calédonie, Polynésie française et Wallis et Futuna)
- 2014
Relation entre la tâche "Tête-pied" mesurant l'autorégulation comportementale et la tâche "jour/nuit" mesurant l'inhibition : étude exploratoire auprès d'enfants de Grande Section de maternelle
- 2014
La régulation émotionnelle et la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles en condition dynamique et en condition statique dans le traumatisme crânien grave
- 2014
Etude du processus de planification chez l'enfant souffrant d'une épilepsie partielle frontale ou temporale non idiopathique
- 2014
The Italian Cuisine : a subtle balance between cultural legacy and marketing strategies, an asset that seduces the British society
- 2014
La contribution de l’épreuve des Trois arbres dans les manifestations psychologiques de la maladie de Parkinson
- 2014
Le clivage fonctionnel de Madame M., une personne âgée de 87 ans accueillie en E.H.P.A.D : une tentative pour lutter contre la perte
- 2014
Cognition sociale et troubles comportementaux dans la sclérose latérale amyotrophique
- 2014
Modernización de la ciudad de Valencia : beneficios y repercusiones de la 32a Copa américa
- 2014
Les trois fonctions de l'inhibition cognitive dans la schizophrénie paranoïde
- 2014
What future for microbreweries and craft brewers in Ireland ?
- 2014
Interdisciplinarité dans l'enseignement de la littérature : à travers l’exemple d’Yvain ou le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes
- 2014
Les circuits alimentaires de proximité dans le développement local et durable du territoire : étude du Layon-saumurois
- 2014
Métis pédagogique et figures du maître en classe de sixième
- 2014
Les activités ludiques en classe d'espagnol : comment les mettre en place et quels peuvent-être les bénéfices pour les apprenants ?
- 2014
Le jugement moral et la perception des couleurs
- 2014
Technology start-ups in Newcastle upon Tyne : a leading growth sector for the city ?
- 2014
The United States and the Asymmetrical threat in the Middle East
- 2014
Enrichir un catalogue à l'aide de ressources numériques
- 2014
L'écrit, l'historien et l'élève : comment l’écrit en classe d’histoire-géographie peut être le vecteur de compréhension du travail de l’historien pour les élèves ?
- 2014
Débattre en classe d'histoire pour construire un savoir historique et entrer dans les pratiques historiennes
- 2014
Chercheurs et open access : analyse d'usage du libre accès chez les historiens de l'Université d'Angers
- 2014
L'enfant à haut potentiel peut-il devenir apprenant en contexte scolaire ?
- 2014
L'impact du jeu au sein des médiathèques publiques
- 2014
Scène locale et médiathèques : l'exemple du Maine et Loire
- 2014
L'intégration linguistique des étrangers en Maine et Loire à travers le milieu associatif dans les années 1970 et 1980
- 2014
Multiple Object Tracking : l'effet des jeux vidéo FPS sur l'attention multifocale
- 2014
Agir en faveur de l'emploi et l'insertion professionnelle en bibliothèque : les exemples des bibliothèques du Val d'Europe, Saint-Quentin-en-Yvelines, Strasbourg et Reims (Pratiques et difficultés)
- 2014
Itinéraires de découverte : quel transfert possible de la démarche projet issue de l'industrie ?
- 2014
L'approche kinesthésique dans l'apprentissage de la grammaire anglaise
- 2014
Les représentations sociales des agents de sécurité sur leur métier
- 2014
Le racisme à l'école
- 2014
Le recours à l'agir chez Alice : la destructivité de l'enfant en quête de la permanence de l'objet
- 2014
Fabrique et paroissiens à Bourg (1449-1451)
- 2014
Favoriser la motivation par le projet en cours d'espagnol au collège : unir la diversité et (re)mobiliser
- 2014
Lecture publique, lecture scolaire : la coopération entre bibliothèque-école
- 2014
L'adaptation scolaire des enfants nouveaux arrivants en France
- 2014
Aspects de la pédagogie inclusive : le cas d'élèves Ulis souffrant de troubles de la fonction cognitive
- 2014
L'inclusion des élèves malentendants en classe d'espagnol
- 2014
Les figures féminines de l'Apocalypse
- 2014
L'apprentissage autonome et différencié des élèves par l'intermédiaire et au sein de l'Espace Numérique de Travail de l'établissement
- 2014
La France au Brésil au lendemain de la Seconde Guerre mondiale (1944-1947)
- 2014
Gastronomie / Gastronomía
- 2014
Les difficultés d'utilisation des pronoms relatifs dans le français des apprenants kurdes : quelques propositions méthodologiques de corrections
- 2014
Didactique de l'étude de cas en histoire
- 2014
Melle et Chef-Boutonne dans la tourmente : deux communautés réformées du Moyen-Poitou confrontées à la clandestinité (1681-1792)
- 2014
Modification des processus attentionnels à l'âge adulte : proposition d'une épreuve de recherche visuelle inspirée d'un jeu de société
- 2014
Un aspect de la traduction : le doublage et le sous-titrage
- 2014
La littérature jeunesse pour enseigner l'information-documentation
- 2014
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