Skip to main content
DUNE
Dépôt Universitaire Numérique des Étudiants
User account menu
>
Connexion
Accueil
Consultation
Par diplôme
Par UFR
Par type de document
Dépôt
Rechercher
Accueil
Recherche
124 résulats
Stage en communication, Fromagerie d'Entrammes
- 2023
BDO économie & performance : développement de prospection sur une ligne de service dans l'ouest de la France
- 2023
Rapport de stage : Peugeot-Stellantis & you
- 2023
Rapport de stage : Marianne
- 2023
SLA Charcot
- 2023
Rapport de stage marketing-communication
- 2023
Rapport de stage : stage réalisé à Classeo
- 2023
Stage commercial chez CAFPI
- 2023
Aménagement d'espace sur-mesure
- 2023
Rapport de stage 2023
- 2023
Rapport de stage : stage commercial réalisé chez Fleury Michon
- 2023
L'accroissement de la notoriété afin d'attirer de nouveaux clients
- 2023
Dynamiser et fidéliser le portefeuille client d'un domaine viticole bio
- 2023
Le rôle d'Elementa dans la filière des compléments alimentaires en amont et en aval
- 2023
Rapport de stage : développer l'activité oenotouristique du domaine Ampelidae
- 2023
Rapport de stage
- 2023
Développement commercial
- 2023
Stage en communication à Kingoland
- 2023
Optimisation de la présence en ligne et stratégies de marketing digital : étude de cas du restaurant Gupta's à Angers
- 2023
Les représentations des enseignants de grec en tant que langue seconde et les enjeux de leur enseignement dans un contexte migratoire
- 2023
« Races » et langues, de l’interprétation du signe dans le podcast Kiffe ta race : des approches sémiotiques aux perspectives alterlinguistiques
- 2023
Le conte de tradition orale : un outil de formation pour des apprenant·e·s de FLE se destinant à l'enseignement ?
- 2022
ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques
- 2022
Lecture d’album jeunesse en classe de FLE et médiation enseignante pour l’élucidation du sens : le cas d’Un gâteau au goûter de Christian Voltz
- 2022
Développement, exploitation et significations de la compétence plurilingue à travers l’écrit avec des étudiants grecs
- 2022
École et rapport à l'écrit. Enseignement et apprentissage du grec langue seconde en contexte migratoire
- 2022
Le cas d’une intervention pédagogique et didactique à travers les réseaux sociaux en classe de langue
- 2022
État des lieux de la diversité linguistique en Nouvelle-Calédonie
- 2022
Des représentations du plurilinguisme à l’écriture des formes brèves entre les langues : une recherche-action menée dans le cadre des ateliers d’écriture à l’UNCA
- 2022
Dialectique d’un débat en didactique des langues et appréhension d’un texte : contextualisation versus approche diversitaire et texte de l’ANL
- 2022
Le jeu moteur dans une classe de FLE à l’école primaire
- 2022
L’initiation des étudiants du M1 de l’Université d’Angers au grec moderne à l’aide des Approches Plurielles et de l’exploitation des éléments culturels
- 2022
Le rôle des séries télévisées pour le développement de la compétence et de la conscience sociolinguistique des étudiants – futurs enseignants de FLE. Un groupe de discussion
- 2022
Pratiques formatives dans le cadre de la didactique diversitaire : le cas d’un module offert au Département de Langue et Littérature françaises de l’Université d’Athènes
- 2022
Les activités ludiques utilisées comme moyen pour renouveler l’intérêt des apprenants pour l’apprentissage du FLE dans un contexte scolaire grec
- 2022
Rapport de stage : assistant commercial
- 2022
Rapport de Stage : Bras Immobilier
- 2022
Mètre Carré Immobilier : rapport de stage
- 2022
Rapport de stage NB Immobilier
- 2022
Stage de marketing : Bapi Bati
- 2022
Développer l'engagement sociétal de la SNCF à travers une opération événementielle
- 2022
Rapport de Stage : vendeur en boutique officielle Angers SCO
- 2022
Rapport de stage : marketing digital et entrepreneuriat, Missing Link International, Albane Rudd
- 2022
Apprenantes FLI et désir de langues au Secours Catholique d’Angers
- 2021
L'impact de la grammaire interne de l'ANL sur la production orale en interaction
- 2021
La lecture de contes dans l’amélioration des compétences écrites : le cas de deux élèves portugais scolarisés en CE1/CE2
- 2021
Comment favoriser la compréhension des consignes auprès d'un public migrant non ou peu scolarisé : rapport de stage
- 2021
Les stratégies d'enseignement de la grammaire du FLE pour un public adolescent germanophone : rapport de stage
- 2021
Mesure de l'impact motivationnel de l'ANL sur les apprenants allophones scolarisés antérieurement : étude de cas au sein du collège Rosa Parks à Nantes
- 2021
Étude des variables conatives de la motivation dans l'Approche Neurolinguistique avec des adolescents migrants allophones
- 2020
Pagination
« First
First page
‹‹
Previous page
1
2
3
››
Next page
Last »
Last page