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75 résulats

Proches aidants : le répit à domicile, une nouvelle solution ? - 2018

Le CLIC d'Angers : une structure de coordination au coeur d'une plateforme gérontologique - 2018

L'habitat partagé Gallieni : un nouveau dispositif développé par l'association AAPAI - 2018

Le parcours résidentiel de la personne âgée - 2018

L'évaluation interne et son suivi, une étape déterminante de la démarche qualité : service d’aide à domicile des Ponts-de-Cé - 2018

La coordination au cœur de l'ADMR : une mission floue mais indispensable - 2018

La coordination dans les services à la personne : SPASAD - 2018

Le projet personnalisé en accueil de jour - 2018

Le dossier SIREVA, un outil d'évaluation au service du projet de vie de la personne vieillissante - 2018

Dans le contexte actuel d'un centre de documentation, une stratégie marketing tournée vers l'accueil du public - 2017

Bibliothèques de lecture publique et maîtrise de l'écrit en France : de la lutte contre l'illettrisme à l'intégration des personnes dyslexiques - 2017

Bibliothèques publiques et publics empêchés de lire : place de la déficience intellectuelle en bibliothèque - 2017

Un repositionnement professionnel autour des pratiques participatives en bibliothèque - 2016

L'accueil en bibliothèque : dans le contexte actuel, quel sens prend-il pour les professionnels ? - 2016

Des outils du commerce du livre transposables en bibliothèque - 2016

Les learning centres - 2016

L'accompagnement gérontologique : "le square des âges, un concept innovant de la Mutualité Française Anjou-Mayenne" - 2016

Une réflexion de l'accompagnement du vieillissement pour une qualité de vie en structures collectives - 2016

Regards croisés sous le chapiteau de la vie - 2016

L’importance des liens entre le foyer-logement et l'EHPAD sur le territoire de Saint-Mathurin sur Loire - 2016

Harcèlement scolaire et classe d'anglais - 2015

Mémoires sémantique et épisodique et apprentissage en classe d'anglais - 2015

Les périodiques en bibliothèque municipale - 2015

La littérature érotique en bibliothèque municipale - 2015

La place de la fiction en centre de documentation : analyse et perspective - 2015

Quelle place l'erreur a-t-elle dans les apprentissages ? - 2015

Enseigner le sens des apprentissages pour susciter l’envie d’apprendre du primaire au secondaire : dans quelle mesure les élèves apprennent - ils ? - 2015

L'analyse des oeuvres picturales en cours d'histoire - 2015

Prospective pour le bulletin de notes - 2015

Aider et être aidé ou l'accompagnement des aidants endeuillés - 2015

Le maintien à domicile et la diversité des actions en coordination : une étude comparative entre l'Aube et la Haute-Marne - 2015

La MAIA, une structure de coordination supplémentaire ? : quelle évaluation du dispositif MAIA Centre Est Essonne sur le territoire ? - 2015

L'aide aux aidants, l'une des missions d'un Centre Local d'Information et de Coordination gérontologique - 2015

"Burn out" des aidants : le détecter et le prévenir pour éviter la situation de crise - 2015

Les représentations initiales des élèves sur la ville au Moyen-Âge - 2015

L'inclusion des élèves déficients visuels en cours d'espagnol - 2015

Appropriation de la Loi 2002-2 en vue d'une Démarche Qualité - 2015

Le brainstorming : une technique pédagogique pour favoriser la reconnaissance du besoin d'information - 2015

L'usage du document écrit en DNL Histoire-Géographie : le niveau d'opacité d'un document en anglais peut-il être un obstacle aux apprentissages disciplinaires ? - 2015

Confier ses archives : le don et le dépôt d'archives privées dans un service public d'archives - 2014

Les enjeux de l'appel au public : l'exemple de la grande collecte Européana 1914-1918 - 2014

Quelles archives du tourisme en Pays de la Loire ? - 2014

La mise en valeur du roman graphique en bibliothèque - 2014

Les enjeux de la collecte et de la sauvegarde des archives des Universités du Troisième Âge - 2014

Les animations lectures : comment, grâce aux animations littéraires, les bibliothèques arrivent-elles à transmettre le plaisir de la lecture aux plus jeunes ? - 2014

La valorisation des archives orales - 2014

Motiver en donnant du sens à l'apprentissage de l'espagnol : la perspective actionnelle, sous la forme d’une correspondance entre des élèves de seconde baccalauréat professionnel commerce et de jeunes espagnols, peut-elle contribuer à remotiver les élèves - 2014

Le mind-mapping : un outil pour la didactisation de concepts info-documentaires ? - 2014

L'impact des îlots bonifiés sur l'autonomie des élèves et le rôle du professeur en classe de langue - 2014

Les archives des collectivités d'Outre-mer du Pacifique (Nouvelle-Calédonie, Polynésie française et Wallis et Futuna) - 2014