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36 résulats

Réinventer la fonction de commercial : quels impacts pour l’entreprise ? L'équipe commerciale apprenante - 2020

L'expertise des personnes accompagnées au service des formations initiales des travailleurs sociaux : quelle espace ? quelles compétences ? - 2019

L'action de formation en situation de travail, un levier pour prendre soin des salariés peu ou pas qualifiés : l'exemple des aides-soignants ou faisant fonction en EHPAD - 2019

L’émancipation du salarié : entre réalité et utopie ? - 2018

Enjeux de l'évaluation des compétences psychosociales : le cas des formations à la non-violence - 2016

Apprentissage sur simulateur de conduite automobile : activité des apprenants, place de l'accompagnant - 2016

Questions de légitimité : au cours de la formation TISF - 2016

Le tutorat partagé, une institution de résilience des jeunes peu qualifiés : l'exemple des Emplois d'Avenir - 2016

Représentation de la dyslexie à l'école - 2015

Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ? - 2015

Des ateliers spécifiques pour développer le langage communicationnel en petite section - 2015

Freins et motivations : la formation pour les artisans - 2015

Les représentations des difficultés d’apprentissage chez les professeurs des écoles - 2015

Comment gérer la mixité en EPS à l'école primaire ? - 2015

Carrière et trajectoire-type d'un professeur des écoles - 2015

La pratique des orthographes approchées avec des CP - 2015

La pédagogie Montessori à l'école de la République - 2015

Comment intégrer un artiste intervenant dans une pratique pédagogique ? - 2015

Reconstruction identitaire et accompagnement des personnes en situation de RQTH - 2015

La formation des bénévoles associatifs : comment la formation contribue-t-elle à encourager la professionnalité des bénévoles associatifs ? - 2015

En quoi un public, dit en précarité, peut-il influencer l'attitude du formateur ? : la précarité - 2015

Du bilan de compétences au CEP : quelle évolution pour le professionnel de l'accompagnement ? - 2015

L’utilisation de la tablette numérique en cycle 3 favorise-t-elle un travail collaboratif ou coopératif ? - 2015

Voix de l'enseignant et attention des élèves - 2015

Le conseil en évolution professionnelle à Pôle emploi et les pratiques du conseiller : de l'intérêt de former les conseillers à une posture de "tenir conseil" afin qu'ils soient facilitateurs et non plus conseillers pour un accompagnement plus efficient - 2015

Epiceries solidaires : assistance ou assurance ? - 2014

Le pouvoir d'agir des usagers en travail social : projet ou réalité ? - 2014

L'illettrisme : le stigmate de l'illettrisme - 2014

Le dispositif ULIS : une scolarisation spécialisée en milieu ordinaire pour les adolescents en situation de handicap mental et psychique - 2014

L'animation en hébergements collectifs pour personnes âgées et dépendantes : l'affaire de tous - 2014

Être aidant familial : un acte de solidarité familiale ? - 2014

La dimension humaine du soin, un enjeu au coeur de l'évolution hospitalière : l’évolution du contexte hospitalier remet-elle en cause la dimension humaine du soin ? - 2014

Les limites de l'intervention sociale : l'exemple des personnes en situation irrégulière - 2014

"Travailler autrement" dans l'économie sociale et solidaire : utopie ou réalité ? - 2014

"Paraître ou ne pas être" : mémoire sur l’apparence physique et son impact sur les individus - 2014

L'intégration des personnes en situation de handicap par le sport : en quoi le sport peut-il être considéré comme un facteur d’intégration sociale ? - 2014