Recherche

34 résulats

Représentations de la filiation adoptive et contexte d’émergence du trouble des conduites chez l’enfant adopté au Togo - 2022

Non je ne veux pas d'enfants - 2021

La place des associations dans les politiques Educatives locales en zones prioritaires - 2021

Le fonctionnement organisationnel : entre action et domination, les effets de l’épidémie de Covid-19 sur le rôle des cadres de direction de la collectivité d’Angers - 2021

Inégalités sociales et rapports de domination dans la transition écologique : analyse de la participation des habitant.e·s d’un quartier populaire dans la mise en œuvre d’ateliers par les pouvoirs publics - 2021

L'habitat participatif face aux enjeux du vieillissement : appuis sur l’étude de cas « Habitat Différent », au sein du programme RAPSoDIÂ mené par l’association Hal’âge - 2021

L’Espace du Bien Vieillir Robert Robin, un exemple de coordination gérontologique au sud d’Angers - 2021

Les supports au maintien à domicile des personnes vieillissantes - 2021

Mères célibataires : situations de pauvreté et de précarité - 2020

Politique culturelle et liens sociaux : histoire sociale d'un instrument de régulation des normes culturelles - 2020

Les politiques publiques au cœur de l’interaction entre l'éducation et la santé - 2020

Les mobilités géographiques des usagers d'ESAT : une co-construction entre offre et organisation spatiale des structures d'aide par le travail, et parcours de mobilités individualisés - 2020

L'éducateur et les droits de l'enfant de 1924 à 1967 : genèse d’une rencontre inconsciente - 2020

Déménager dans le cadre d'un programme de renouvellement urbain : opportunité ou fragilisation ? - 2019

Accompagner les parents âgés : une décision libre ou contrainte ? Un acte intéressé ou désintéressé ? - 2019

Une analyse de la détermination des "supports des individus" dans le recours à l'aide sociale - 2019

Les ateliers "Bien vieillir" en France : effets sur les comportements et les discours des "personnes âgées" participant aux ateliers "Bien vieillir" - 2019

La politique du "Bien Vieillir" en France : "l'utilité sociale" des retraités au cœur du programme national - 2018

Le phénomène de "radicalisation" dans le cadre de la protection de la jeunesse : doit-on protéger la jeunesse ou protéger la société ? - 2018

La souffrance au travail - 2017

Représentation de la dyslexie à l'école - 2015

Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ? - 2015

Des ateliers spécifiques pour développer le langage communicationnel en petite section - 2015

Les représentations des difficultés d’apprentissage chez les professeurs des écoles - 2015

Comment gérer la mixité en EPS à l'école primaire ? - 2015

Carrière et trajectoire-type d'un professeur des écoles - 2015

La pratique des orthographes approchées avec des CP - 2015

La pédagogie Montessori à l'école de la République - 2015

Comment intégrer un artiste intervenant dans une pratique pédagogique ? - 2015

Le travail bénévole des travailleurs sociaux : entre travail idéal et passage forcé - 2015

L’utilisation de la tablette numérique en cycle 3 favorise-t-elle un travail collaboratif ou coopératif ? - 2015

Voix de l'enseignant et attention des élèves - 2015

Histoire de la scolarisation primaire des enfants porteurs de handicap mental - 2014

L'internat éducatif : représentation sociale des jeunes accueillis et des professionnels en place - 2014