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237 résulats

Impact de la société et du système éducatif sur le pouvoir d'agir des lycéens et leur bien-être, en lien avec une quête de sens - 2024

Mémoire de travail et régulation émotionnelle : enjeux et impacts sur les apprentissages scolaires - 2024

L'influence de l’environnement scolaire sur la motivation et l'engagement des élèves de Terminale - 2024

Mon Master : l'impact de la sélectivité sur la plateforme sur l'anxiété ressentie par les étudiants de licence de Psychologie - 2024

Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs (2) : soutien social perçu et perception de soi - 2024

Persévérance et abandons académiques chez les étudiant·e·s de licence en situation de handicap : étude des facteurs protecteurs de la poursuite d’études - 2024

Étude de l’impact du sentiment d’efficacité personnelle, de l’estime de soi et des théories implicites de l’intelligence sur l’intention de décrocher chez les collégiens ordinaires en comparaison avec les collégiens en situation de handicap - 2024

Etude du lien entre anxiété d’évaluation et indécision vocationnelle chez les étudiants : rôle médiateur du sentiment d’efficacité personnelle - 2024

L’adaptabilité professionnelle au prisme de l’Épreuve des Trois Arbres chez la personne en programme d’insertion : étude longitudinale d’un dispositif d’accompagnement à la transition professionnelle - 2024

Combiner une approche conventionnelle et analogique pour travailler l’estime de soi et l’avenir chez des élèves de première - 2024

L'Epreuve des Trois Arbres au SESSAD : un outil d'accompagnement dans le parcours d'autodétermination d'adolescents en situation de handicap - 2024

Transition école-collège : étude du vécu émotionnel et des perspectives temporelles auprès d’élèves de CM2 par le biais d’activités centrées sur l'Épreuve des Trois Arbres - 2024

Impacts de l’anxiété d’évaluation sur les ressources individuelles face aux processus de décision vocationnelle auprès d’un échantillon de lycéens angevins - 2024

Le diplôme universitaire Passeport pour Réussir et s’Orienter (Paréo) et le développement des choix d’orientation - 2024

Sensibiliser les services, de nouvelles méthodes de sensibilisation aux archives pour les agents de Tours Métropole Val de Loire - 2024

Préparer la numérisation de plans miniers : étude de faisabilité au BRGM - 2024

Influence, investissement et prise de décision des choix d’orientation scolaire et professionnelle : parents et enfants en classe de troisième - 2024

L’impact d’une approche analogique sur la connaissance et l’estime de soi d’étudiants en DU PaRéO et Tout venant - 2024

Comprendre le vécu des reconversions professionnelles contraintes et choisies : étude de l’identité professionnelle et du sentiment d’auto-efficacité aux décisions de carrière chez des adultes ayant effectué un bilan de compétences - 2024

Intelligence émotionnelle et résistance au changement : impact sur les vœux d’orientation en Terminale - 2024

Pratiques parentales vocationnelles, sentiment d’autodétermination et motivation dans les démarches d’orientation : une étude auprès d’étudiants envisageant de se réorienter de la Prépa Rebond’Sup de l’Université d’Angers - 2024

Analyse des relations entre indécision vocationnelle et Influence des contenus audiovisuels dans un échantillon d’élèves du secondaire Français - 2024

La gestion des vidéos de la chaîne YouTube de l'Agence de la transition écologique sous le prisme de la sobriété numérique - 2024

Valorisation des archives privées personnelles dans le cadre de la collecte des archives du sport : exemple d'une action de valorisation menée par les archives municipales de Parthenay - 2024

Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs : comportements et sois possibles académiques - 2023

Exploration du lien entre l'intelligence émotionnelle et la décision vocationnelle chez une population étudiante en première année de Psychologie - 2023

Le lien entre l’indécision vocationnelle et l’intelligence émotionnelle dans le cadre de l’utilisation des plateformes d’orientation Parcoursup et Mon Master - 2023

Revue narrative de la littérature concernant la fonction endocrine placentaire. - 2023

Connaissances des femmes sur les règles hygiéno-diététiques liées à la toxoplasmose et la listériose pendant la grossesse. - 2023

Etat des lieux de l'enseignement à la pédagogie dans les écoles de sages-femmes en France - 2023

Agression des professionnels de santé par leurs patients et/ou accompagnateurs : la situation des sages-femmes - 2023

Evaluation des connaissances des étudiant·e·s de l'Université d'Angers concernant les infections sexuellement transmissibles à chlamydia et gonocoque - 2023

La place des sages-femmes dans l’accompagnement des femmes après une fausse couche précoce - 2023

Abord de la santé sexuelle des couples en parcours de PMA par les professionnels de santé des Centres de Pays de la Loire - 2023

Dépistage et prise en charge des troubles du comportement alimentaire chez les femmes en périnatilité. Etat des lieux des pratiques professionnelles chez les sage-femmes du Maine-et-Loire. - 2023

Ne pas vouloir d'enfant. Une étude qualitative sur les motivations des femmes. - 2023

Pratiques des professionnels de santé vis-à-vis de la vaccination contre le papillomavirus chez les garçons âgés de 11 à 14 ans, en Maine-et-Loire - 2023

Implication des sages-femmes de la région des Pays de la Loire dans la pratique des interruptions volontaires de grossesse médicamenteuses - 2023

Annonce de la gémellité aux parents. Une étude qualitative sur le vécu des parents. - 2023

Analyse des prémices de l'Entretien Post-Natal Précoce en Maine-et-Loire - 2023

L'accès à la contraception définitive féminine - 2023

Evaluation des pratiques d'utilisation du DIU au cuivre comme contraception d'urgence - 2023

Le suivi obstétrical des patientes enceintes atteintes d'endométriose en France : résultats de recommandations formalisées d'experts - 2023

Etat des lieux de la mise en place des guides rédactionnels soutenant l'émergence de projets de naissance dans les maternités labélisées IHAB - 2023

Perspectives de l'exercice mixte des sages-femmes : étude des opinions et exploration dans le département du Maine et Loire - 2023

L'effet de la COVID-19 sur les motivations des couples qui ont choisi l'accouchement accompagné à domicile - 2023

Motivations et vécus des femmes en parcours d'autoconservation ovocytaire pour raisons non médicales - 2023

Evaluation de la courbe d'apprentissage du toucher vaginal par simulation procédurale à l'école de sages-femmes d'Angers - 2023

Les choix d’orientation des élèves en baccalauréat professionnel et en zone rurale : la question du déterminisme territorial. Etude de la motivation scolaire et de l’autocensure chez les élèves ruraux - 2023

Régulation émotionnelle, sentiment d'efficacité personnelle et motivation chez des Terminales - 2023