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183 résulats

Traduction de "Fränkische Backstub'" : Bambercher Hörnla bis Rothenburger Schneeballen, de Birgit Ringlein de Birgit Ringlein - 2024

"Tiergestützte therapie mit hunden" - Kaharina Blesch : traduction d’un texte scientifique allemand sur la zoothérapie - 2024

Anime! Anime! 100 años de animación japonesa : David Heredia Pitarch - 2024

L’expression des émotions avec l'ANL chez les apprenants de français langue étrangère en contexte universitaire : focus sur trois émotions, anxiété, enjoyment et ennui - 2024

Quand naissent les monstres : mythes du cinéma d'épouvante - 2024

La evolución perpetua de la música española: descubrimiento de una Erasmus - 2024

Traduction d’un corpus de « EVE Museos e Innovación » : « Nueva Museología : Participación y Transformación Cultural », « Arte y Revolución de las Tecnologías Inteligentes », « Catálogo 2023 » et « Catálogo de EVE Museos e Innovación 2024 » - 2024

Machos violentos y peligrosos. La figura del mlatratador en el cine almodovariano - 2024

L'apport de la grammaire contrastive à l'apprentissage du français langue étrangère : le cas de la négation du public de l'Alliance Française de Gijón - 2024

Klassiker der Filmmusik, Herausgegeben von Peter Moormann Reclam, 2019 - 2024

Intégrer ChatGPT dans la conception des cours ? Agir professoral et représentations des enseignants de FLE - 2024

Pouvoir choisir en classe de français langue étrangère : entre agentivité, enjoyment et motivation - 2024

Se former à co-enseigner une langue étrangère en formation initiale. Étude de cas du laboratoire de co-enseignement du grec moderne du Master 2 ELE, promotion 2024-2025 - 2024

Étude de cas longitudinale : quelles émotions émergent dans les cours de FLS auprès de cinq apprenants francophones du dispositif MLDS au sein du lycée Chevrollier à Angers ? FOCUS sur l’enjoyment, l’ennui et l’anxiété langagière - 2024

Mobilités familiales, langues et construction identitaire de Brésiliens en Guyane française - 2024

Étude de l’évolution du bien-être, de la motivation, de l’anxiété langagière et de l’ennui dans la salle de classe de FLE à travers Le Français dans le Monde (2018-2022) - 2024

Dans quelle mesure peut-on sécuriser à l’oral des enfants, dans l’apprentissage des langues étrangères, en contexte scolaire et augmenter leur estime de soi via la mise en place d’activités sur l’expression des émotions ? - 2024

L'impact des activités interculturelles sur les émotions des élèves allophones : étude de cas au sein de la classe FLS du collège Marie-Marvingt - 2024

Mobiliser les émotions des migrants comme ressource pédagogique dans l’apprentissage du FLI - 2024

Un projet ludique entre l'escape game et la chasse au trésor : son rôle dans la classe de FLE en contexte scolaire grec - 2024

L’interculturel vu par des enseignantes de français du secondaire à Athènes - 2024

La correction implicite dans l'approche neurolinguistique : analyse de ses effets sur l’aisance et la précision orales en FLE chez des adultes à l’Alliance Française de Sydney - 2024

El arte coreano del cuidado de la piel : Lilin Yang, Leah Ganse, Sara Jiménez - 2023

El libro de las sombras de Migene Gonzalez-Wippler - 2023

(Mal) Educadas de María Florencia Freijo = (Mal) Eduquées - 2023

Mémoire de traduction: The Alien Life of Wayne Barlowe - 2023

Les représentations des enseignants de grec en tant que langue seconde et les enjeux de leur enseignement dans un contexte migratoire - 2023

Toute la vérité de mes mensonges - 2023

Manuel du SOE : être agent en Europe occupée - 2023

« Races » et langues, de l’interprétation du signe dans le podcast Kiffe ta race : des approches sémiotiques aux perspectives alterlinguistiques - 2023

Les planètes dans le voyage de votre vie : mémoire de traduction - 2022

U2: songs + experience : Niall Stikes, 2018, Carlton books - 2022

Mémoire de Traduction : extraits choisis de Mirages et Trapeze d'Anaïs Nin - 2022

Le triste chant des abysses : mémoire de traduction - 2022

La croisade pour la défense de l'espagnol aux Philippines : une cause perdue ? - 2022

Werkbuch Naturgarten : von Gunter Steinbach - 2022

Impacts of disasters on forests, in particular forest fires - 2022

Chasse aux sorcières : l'authentique histoire des juges de la vérité. Une chasse à la femme ? - 2022

The History of Korea, Djun Kil Kim, 2005 - 2022

Le conte de tradition orale : un outil de formation pour des apprenant·e·s de FLE se destinant à l'enseignement ? - 2022

No Escape, Arlene Hunt : mémoire de traduction - 2022

ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques - 2022

Lecture d’album jeunesse en classe de FLE et médiation enseignante pour l’élucidation du sens : le cas d’Un gâteau au goûter de Christian Voltz - 2022

Développement, exploitation et significations de la compétence plurilingue à travers l’écrit avec des étudiants grecs - 2022

École et rapport à l'écrit. Enseignement et apprentissage du grec langue seconde en contexte migratoire - 2022

Le cas d’une intervention pédagogique et didactique à travers les réseaux sociaux en classe de langue - 2022

État des lieux de la diversité linguistique en Nouvelle-Calédonie - 2022

Des représentations du plurilinguisme à l’écriture des formes brèves entre les langues : une recherche-action menée dans le cadre des ateliers d’écriture à l’UNCA - 2022

Dialectique d’un débat en didactique des langues et appréhension d’un texte : contextualisation versus approche diversitaire et texte de l’ANL - 2022

Le jeu moteur dans une classe de FLE à l’école primaire - 2022