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264 résulats

Évaluation de la Cognition Sociale dans la Sclérose Latérale Amyotrophique : approche statique et dynamique pour la reconnaissance des émotions et la Théorie de l’Esprit - 2025

L’expression des émotions avec l'ANL chez les apprenants de français langue étrangère en contexte universitaire : focus sur trois émotions, anxiété, enjoyment et ennui - 2024

L'apport de la grammaire contrastive à l'apprentissage du français langue étrangère : le cas de la négation du public de l'Alliance Française de Gijón - 2024

Intégrer ChatGPT dans la conception des cours ? Agir professoral et représentations des enseignants de FLE - 2024

Pouvoir choisir en classe de français langue étrangère : entre agentivité, enjoyment et motivation - 2024

Se former à co-enseigner une langue étrangère en formation initiale. Étude de cas du laboratoire de co-enseignement du grec moderne du Master 2 ELE, promotion 2024-2025 - 2024

Étude de cas longitudinale : quelles émotions émergent dans les cours de FLS auprès de cinq apprenants francophones du dispositif MLDS au sein du lycée Chevrollier à Angers ? FOCUS sur l’enjoyment, l’ennui et l’anxiété langagière - 2024

Mobilités familiales, langues et construction identitaire de Brésiliens en Guyane française - 2024

Étude de l’évolution du bien-être, de la motivation, de l’anxiété langagière et de l’ennui dans la salle de classe de FLE à travers Le Français dans le Monde (2018-2022) - 2024

Dans quelle mesure peut-on sécuriser à l’oral des enfants, dans l’apprentissage des langues étrangères, en contexte scolaire et augmenter leur estime de soi via la mise en place d’activités sur l’expression des émotions ? - 2024

L'impact des activités interculturelles sur les émotions des élèves allophones : étude de cas au sein de la classe FLS du collège Marie-Marvingt - 2024

Mobiliser les émotions des migrants comme ressource pédagogique dans l’apprentissage du FLI - 2024

Un projet ludique entre l'escape game et la chasse au trésor : son rôle dans la classe de FLE en contexte scolaire grec - 2024

L’interculturel vu par des enseignantes de français du secondaire à Athènes - 2024

La correction implicite dans l'approche neurolinguistique : analyse de ses effets sur l’aisance et la précision orales en FLE chez des adultes à l’Alliance Française de Sydney - 2024

Les représentations des enseignants de grec en tant que langue seconde et les enjeux de leur enseignement dans un contexte migratoire - 2023

« Races » et langues, de l’interprétation du signe dans le podcast Kiffe ta race : des approches sémiotiques aux perspectives alterlinguistiques - 2023

Les enjeux de la visibilité et de la notoriété de DUNE Concept pour accroître ses ventes - 2022

Par quels moyens est-il possible de dynamiser les vente d'une boutique ? - 2022

Développement d'une stratégie d'identité de marque - 2022

Mémoire de stage, Château de Chambord : période du 11 avril au 10 juin 2022 - 2022

Comment conquérir de nouveaux prospects et assurer leur fidélité ? - 2022

La conduite de changement - 2022

Maintenir des portes ouvertes dans un contexte difficile - 2022

Les impacts de la numérisation sur la relation client - 2022

La transformation durable des prospects en clients chez MapsTime : un enjeu primordial - 2022

Le référencement des produits Giffard au sein des GMS parisiennes - 2022

Organiser un événement ville d'Angers : mémoire de stage du 11 avril au 11 juin 2022 - 2022

La place de la communication dans la gestion des ressources : club de canoë kayak des Ponts de Cé - 2022

Le développement d'un groupe aux entités extrêment liées : rapport de stage 2021/2022, assistante chef de projet digital, 11 avril 2022 au 10 juin 2022 - 2022

Service exploitation et service client - 2022

Le merchandising, essentiel pour une marque d'habillement - 2022

Attirer des nouveaux clients pour un domaine viticole familial - 2022

Chargée de communication pour l’entreprise : Neuropro consulting - 2022

Achat – Vente / Négociation - 2022

La communication un enjeu essentiel pour un conseiller immobilier indépendant - 2022

La communication d'événement au sein de l'entreprise AZ Prod - 2022

Les leviers marketing à adopter pour revaloriser et redynamiser la marque Raguin : sur le marché de la cancoillotte - 2022

Les différents leviers digitaux pour augmenter le trafic d'un site web : stage réalisé dans l'agence Kommunity Web du 11 avril au 27 juin 2022 - 2022

Le pouvoir du e-commerce : Cancoillotte Maison Raguin, du 19 avril au 24 juin 2022 - 2022

Développement d'une plateforme évènementielle - 2022

Le conte de tradition orale : un outil de formation pour des apprenant·e·s de FLE se destinant à l'enseignement ? - 2022

ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques - 2022

Lecture d’album jeunesse en classe de FLE et médiation enseignante pour l’élucidation du sens : le cas d’Un gâteau au goûter de Christian Voltz - 2022

Développement, exploitation et significations de la compétence plurilingue à travers l’écrit avec des étudiants grecs - 2022

École et rapport à l'écrit. Enseignement et apprentissage du grec langue seconde en contexte migratoire - 2022

Le cas d’une intervention pédagogique et didactique à travers les réseaux sociaux en classe de langue - 2022

État des lieux de la diversité linguistique en Nouvelle-Calédonie - 2022

Des représentations du plurilinguisme à l’écriture des formes brèves entre les langues : une recherche-action menée dans le cadre des ateliers d’écriture à l’UNCA - 2022

Dialectique d’un débat en didactique des langues et appréhension d’un texte : contextualisation versus approche diversitaire et texte de l’ANL - 2022