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94 résulats
Mise en forme de faisceau laser : conception et caractérisation d'un système de mise en forme de la phase spectrale basé sur une architecture 4f et un modulateur spatial de lumière
- 2025
Simulation et mise en oeuvre de la classification par réseau de neurones tout optique
- 2025
Introduction aux fibres à cristaux photoniques à cœur creux
- 2025
Distorsion analogique basé sur la Rubber Drive
- 2025
Impact de la société et du système éducatif sur le pouvoir d'agir des lycéens et leur bien-être, en lien avec une quête de sens
- 2024
Mémoire de travail et régulation émotionnelle : enjeux et impacts sur les apprentissages scolaires
- 2024
L'influence de l’environnement scolaire sur la motivation et l'engagement des élèves de Terminale
- 2024
Mon Master : l'impact de la sélectivité sur la plateforme sur l'anxiété ressentie par les étudiants de licence de Psychologie
- 2024
Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs (2) : soutien social perçu et perception de soi
- 2024
La médiation culturelle au sein des tiers-lieux : un levier d’inclusion à l’épreuve du terrain. Etude de cas de la Cité des arts de la rue et de LaScierie
- 2024
Les méthodes de médiation et la multi-activité dans les lieux cinématographiques
- 2024
Diffusion et réception dans les artothèques en France : le rôle des structures semi-alternatives dans la démocratisation culturelle
- 2024
Valoriser un patrimoine : les fêtes médiévales
- 2024
La coordination d'intimité : entre attentes et rejets dans le cinéma français
- 2024
Problématique de l'accessibilité du public aux institutions muséales au Maroc : cas de musée berbère Majorelle à Marrakech
- 2024
Comment les pratiques d’écriture collectives s’inscrivent-elles dans la construction et la conception de l’authenticité du rap en France ?
- 2024
« Le corps et l’Histoire : vivre et sentir le patrimoine. Quels sont les effets des médiations sensibles et immersives sur l’expérience des visiteurs adultes dans un contexte patrimonial ? ».
- 2024
Le rôle des pratiques artistiques et culturelles dans l'inclusion des adolescents immigrants en France : entre utopie et réalité dans un climat politique sous tension
- 2024
Les expériences des femmes dans les subcultures : l'exemple des scènes punk et techno en France
- 2024
L'éveil des sens par l'oenotourisme : répondre aux nouvelles attentes des visiteurs de demain
- 2024
La médiation culturelle face à la neurodiversité dans le monde muséal
- 2024
Le statut du vin en 2024 ...
- 2024
Le rôle de la médiation dans la réception des œuvres d’art contemporain par le public
- 2024
La perception des images générées par les intelligences artificielles
- 2024
Persévérance et abandons académiques chez les étudiant·e·s de licence en situation de handicap : étude des facteurs protecteurs de la poursuite d’études
- 2024
Étude de l’impact du sentiment d’efficacité personnelle, de l’estime de soi et des théories implicites de l’intelligence sur l’intention de décrocher chez les collégiens ordinaires en comparaison avec les collégiens en situation de handicap
- 2024
Châteaux reconvertis en hôtels : les enjeux de préservation de l’authenticité et de patrimonialisation
- 2024
Etude du lien entre anxiété d’évaluation et indécision vocationnelle chez les étudiants : rôle médiateur du sentiment d’efficacité personnelle
- 2024
L’adaptabilité professionnelle au prisme de l’Épreuve des Trois Arbres chez la personne en programme d’insertion : étude longitudinale d’un dispositif d’accompagnement à la transition professionnelle
- 2024
Combiner une approche conventionnelle et analogique pour travailler l’estime de soi et l’avenir chez des élèves de première
- 2024
L'Epreuve des Trois Arbres au SESSAD : un outil d'accompagnement dans le parcours d'autodétermination d'adolescents en situation de handicap
- 2024
Transition école-collège : étude du vécu émotionnel et des perspectives temporelles auprès d’élèves de CM2 par le biais d’activités centrées sur l'Épreuve des Trois Arbres
- 2024
Impacts de l’anxiété d’évaluation sur les ressources individuelles face aux processus de décision vocationnelle auprès d’un échantillon de lycéens angevins
- 2024
Le diplôme universitaire Passeport pour Réussir et s’Orienter (Paréo) et le développement des choix d’orientation
- 2024
Projet Abricor volet phénotypage digital
- 2024
Réalisation d’un banc de mesure de photo-noircissement dans les fibres dopées à l’Ytterbium utilisant la méthode pompe-sonde
- 2024
A research on instrumental technologies to improve the sensitivity of laser interferometric gravitational wave detectors
- 2024
Imagerie de forme et imagerie 3D pour la caractérisation de l’architecture de plantes
- 2024
Estimation de l’albédo d’une surface à l’aide d’un appareil photographique
- 2024
Influence, investissement et prise de décision des choix d’orientation scolaire et professionnelle : parents et enfants en classe de troisième
- 2024
L’impact d’une approche analogique sur la connaissance et l’estime de soi d’étudiants en DU PaRéO et Tout venant
- 2024
Comprendre le vécu des reconversions professionnelles contraintes et choisies : étude de l’identité professionnelle et du sentiment d’auto-efficacité aux décisions de carrière chez des adultes ayant effectué un bilan de compétences
- 2024
Intelligence émotionnelle et résistance au changement : impact sur les vœux d’orientation en Terminale
- 2024
Pratiques parentales vocationnelles, sentiment d’autodétermination et motivation dans les démarches d’orientation : une étude auprès d’étudiants envisageant de se réorienter de la Prépa Rebond’Sup de l’Université d’Angers
- 2024
Génération de supercontinuum dans les guides integrées
- 2024
Contribution à l'étude des lasers à fibre
- 2024
Caractérisation de collimateurs, étude de rétroréflexion sur différents matériaux et conception d'un boîtier dichroïque fibré
- 2024
Analyse de signaux acoustiques sur pommes à chair rouge en conservation
- 2024
Oscilateur de Mamyshev : étude d'un modèle théorique
- 2024
Analyse des relations entre indécision vocationnelle et Influence des contenus audiovisuels dans un échantillon d’élèves du secondaire Français
- 2024
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