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80 résulats

Le parcours résidentiel de la personne âgée - 2018

L'évaluation interne et son suivi, une étape déterminante de la démarche qualité : service d’aide à domicile des Ponts-de-Cé - 2018

La coordination au cœur de l'ADMR : une mission floue mais indispensable - 2018

La coordination dans les services à la personne : SPASAD - 2018

Le projet personnalisé en accueil de jour - 2018

Le dossier SIREVA, un outil d'évaluation au service du projet de vie de la personne vieillissante - 2018

Le plurilinguisme des enfants issus de l’immigration en Grèce : quels impacts dans la construction identitaire et quelles représentations sur le monde et les langues ? - 2018

Les dynamiques d'insertion et d'apprentissage du français : étude de cas d'une famille syrienne - 2017

Comment les stratégies d'apprentissage favorisent-elles la production orale en français des étudiants chinois en France ? - 2017

La formation linguistique des femmes immigrantes : la démarche interculturelle comme outil de valorisation d'estime de soi en contexte d'intégration socio-professionnelle - 2017

L'accompagnement gérontologique : "le square des âges, un concept innovant de la Mutualité Française Anjou-Mayenne" - 2016

Une réflexion de l'accompagnement du vieillissement pour une qualité de vie en structures collectives - 2016

Regards croisés sous le chapiteau de la vie - 2016

L’importance des liens entre le foyer-logement et l'EHPAD sur le territoire de Saint-Mathurin sur Loire - 2016

Les attitudes et représentations envers l'utilisation du métalangage grammatical : étude comparative entre des enseignants novices français et anglais en français langue étrangère - 2016

Aider et être aidé ou l'accompagnement des aidants endeuillés - 2015

Le maintien à domicile et la diversité des actions en coordination : une étude comparative entre l'Aube et la Haute-Marne - 2015

La MAIA, une structure de coordination supplémentaire ? : quelle évaluation du dispositif MAIA Centre Est Essonne sur le territoire ? - 2015

L'aide aux aidants, l'une des missions d'un Centre Local d'Information et de Coordination gérontologique - 2015

"Burn out" des aidants : le détecter et le prévenir pour éviter la situation de crise - 2015

Appropriation de la Loi 2002-2 en vue d'une Démarche Qualité - 2015

La place de la langue maternelle chez les apprenants coréens : pourquoi l’utilisation du coréen n’est pas mise en valeur dans leur enseignement - apprentissage du français ? - 2015

Les difficultés d'utilisation des pronoms relatifs dans le français des apprenants kurdes : quelques propositions méthodologiques de corrections - 2014

Le cinéma en classe de FLE : la formation de l'esprit critique des apprenants de FLE par le cinéma. - 2014

La bande dessinée en classe de FLE : pourquoi n'est-elle pas étudiée pour elle-même ? - 2014

Besoins et difficultés des étudiants étrangers en formation de tourisme : étude des représentations - 2014

La promotion du français à l'école primaire au Japon - 2013

Les représentations des enseignants d'anglais, d'espagnol et de français langue étrangère de l'Université d'Angers sur la variation linguistique - 2013

L'enseignement d'une discipline non linguistique dans un dispositif d'enseignement bilingue les sections binationales Bachibac : pratiques pédagogiques et représentations d'enseignants - 2013

L'enseignant de FLE et l'activité de prescription : multimodalité (pré)réfléchie ? Paroles sur l'agir professoral. - 2013