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69 résulats

Mesure de l'empreinte carbone liée à la détermination des volumes globulaires et plasmatiques au Tc99m et I125 en radiopharmacie et perspectives d'amélioration dans une démarche de transition écologique en santé - 2025

Solution Maven pour manipulation du code JAVA avant compilation - 2024

Rapport d'alternance - 2024

Rapport de stage : Devillé Group - 2024

Mise en place d’API Rest au sein des projets interne à l’entreprise - 2024

Rapport de stage - 2024

Développement d’outils logiciels pour le pilotage d’un banc de mesures ultrasonores - 2024

Rapport Alternance M1 Renault - 2024

Implémentation d’un environnement de staging robuste avec fixtures et tests automatisés end-to-end pour assurer la qualité logicielle - 2024

Rapport Alternance : concepteur développeur informatique - 2024

Modélisation et interrogation de cartes cognitives fondées sur la programmation par contraintes - 2024

Rapport d'Alternance - 2024

Rapport d'alternance - 2024

Rapport d'alternance : chez IT Gouvernance sur la période de septembre 2023 à août 2024 - 2024

Étude de l'émergence par neuro-évolution de nouveaux opérateurs de recherche locale pour résoudre des problèmes combinatoires - 2024

Prévention des intoxications domestiques pédiatriques en "Making every contact count" : Rôle du pharmacien - 2024

Stage ingénieur développement : outil de déploiement et de configuration automatique - 2024

Rapport de stage de M1 : développement d’un outil ergonomique de prédiction et de visualisation de spectres RMN à partir de structures moléculaires - 2024

Rapport d'alternance 2024-2025, Nathan Raccouard - 2024

Refonte du site ARPEJE 49 - 2024

Rapport de stage de M1 informatique : mise en place d'une infrastructure CI/CD - 2024

Rapport de stage M1 Informatique : développement d’une IA coopérative pour un jeu 2D à espace continu - 2024

Automata et programmation génétique à base d’automate fini déterministe - 2024

Transformation XCSP vers CHR++ - 2024

Représentation de l'inférence owl en chr - 2024

Rapport de Stage : SpikeeLabs - 2024

Rapport de stage développeur backend qualité - 2024

Rapport Alternance : Renault Group - 2024

Revue des cas d’exposition professionnelle à un médicament enregistrés dans la Base Nationale de Pharmacovigilance - 2024

Partage d'information sur la prise en charge éducative du patient : quels sont les besoins et attentes du patient et de ses professionnels de santé ? - 2024

État des lieux de l’utilisation des oxazolidinones chez les patients adultes hospitalisés au CHU d’Angers en 2023 - 2024

Formation continue des préparateurs en pharmacie d’un centre de lutte contre le cancer : mise en place et évaluation d’une activité de formation théorique et pratique. - 2024

Démarche d'optimisation, de sécurisation et de suivi de prescriptions au démarrage d'un nouveau logiciel Dossier Patient Informatisé : exemple des anti infectieux - 2024

Démarche d'optimisation, de sécurisation et de suivi de prescriptions au démarrage d'un nouveau logiciel Dossier Patient Informatisé : exemple des antiinfectieux. - 2024

Formes orales liquides en pédiatrie : causes des erreurs de reconstitution et d’administration et propositions d’amélioration - 2023

Impacts pharmacocinétiques de l’obésité : état des lieux des connaissances et création d'un outil d'adaptation des posologies au patient obèse. - 2022

Harcèlement scolaire et classe d'anglais - 2015

Mémoires sémantique et épisodique et apprentissage en classe d'anglais - 2015

Quelle place l'erreur a-t-elle dans les apprentissages ? - 2015

Enseigner le sens des apprentissages pour susciter l’envie d’apprendre du primaire au secondaire : dans quelle mesure les élèves apprennent - ils ? - 2015

L'analyse des oeuvres picturales en cours d'histoire - 2015

Prospective pour le bulletin de notes - 2015

Les représentations initiales des élèves sur la ville au Moyen-Âge - 2015

L'inclusion des élèves déficients visuels en cours d'espagnol - 2015

Le brainstorming : une technique pédagogique pour favoriser la reconnaissance du besoin d'information - 2015

L'usage du document écrit en DNL Histoire-Géographie : le niveau d'opacité d'un document en anglais peut-il être un obstacle aux apprentissages disciplinaires ? - 2015

Motiver en donnant du sens à l'apprentissage de l'espagnol : la perspective actionnelle, sous la forme d’une correspondance entre des élèves de seconde baccalauréat professionnel commerce et de jeunes espagnols, peut-elle contribuer à remotiver les élèves - 2014

Le mind-mapping : un outil pour la didactisation de concepts info-documentaires ? - 2014

L'impact des îlots bonifiés sur l'autonomie des élèves et le rôle du professeur en classe de langue - 2014

Interdisciplinarité dans l'enseignement de la littérature : à travers l’exemple d’Yvain ou le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes - 2014