Consultation par UFR

Schuler, L., & Contamina, S. (2014). Un aspect de la traduction : le doublage et le sous-titrage. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20134531/20142MALLC2221/fichier/2221F.pdf (Original work published)

Lehuédé, L., & Besnard, J. (2014). Étude des liens entre théorie de l’esprit et interaction sociale dans le syndrome d’Asperger. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20083939/20142MPSY2844/fichier/2844F.pdf

Soulard, D., & Stona, C. (2014). Technology start-ups in Newcastle upon Tyne : a leading growth sector for the city ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20116586/20142MLEC2064/fichier/2064F.pdf (Original work published)

Chen, S., & Hermetet, A.-R. (2014). La quête spirituelle à l’époque de la Révolution culturelle chinoise dans Balzac et la Petite Tailleuse chinoise et Le Dit de Tianyi. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20136408/20142MALLC2618/fichier/2618F.pdf (Original work published)

Le Roy, F., & Roy, A. (2014). Approche exploratoire des fonctions exécutives chez les adultes atteints de la neurofibromatose de type 1. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20125778/20142MPSY1896/fichier/1896F.pdf (Original work published)

Le Manac’h, C., & Fromage, B. (2014). Répercussions psychiques et significations chez des sujets âgés chuteurs : investigations en cas de troubles cognitifs. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20092482/20142MPSY1932/fichier/1932F.pdf (Original work published)

Vielle, I., & Auroy, C. (2014). La philosophie de l’enfance dans le Cycle de l’invisible d’Eric-Emmanuel Schmitt. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20133414/20142MALLC3164/fichier/3164F.pdf (Original work published)

Priou, M., & Stona, C. (2014). Business strategy or real ethical practices ? The case of LUSH Retail Ltd in the UK. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20101075/20142MLEC2449/fichier/2449F.pdf (Original work published)

Monnier, S., & Neveu, V. (2014). La mise en valeur du roman graphique en bibliothèque. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20131947/2014LLPAB1839/fichier/1839F.pdf (Original work published)

Glibert, L., & Boujon, C. (2014). Multiple Object Tracking : l’effet des jeux vidéo FPS sur l’attention multifocale. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20126277/20142MPSY2137/fichier/2137F.pdf (Original work published)

Baron, É., & Séveno, F. (2014). L’identité numérique : quels savoirs info-documentaires, quelle mise en oeuvre pédagogique ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20126611/20142MEHD2692/fichier/2692F.pdf (Original work published)

Renard, C., & Lenoir, P. (2014). Aspects de la pédagogie inclusive : le cas d’élèves Ulis souffrant de troubles de la fonction cognitive. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20125108/20142MEFLL2178/fichier/2178F.pdf (Original work published)

Salkin, V., & Allain, P. (2014). Influence de l’écoute de musique sur les performances en fluence verbale et l’état émotionnel chez des patients Alzheimer et des sujets âgés sains. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20085855/20142MPSY2774/fichier/2774F.pdf (Original work published)

Soudieux, M., & Bernard, A. (2014). Le clivage fonctionnel de Madame M., une personne âgée de 87 ans accueillie en E.H.P.A.D : une tentative pour lutter contre la perte. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20081835/20142MPSY1963/fichier/1963F.pdf

Tavernier, S., & Marcilloux, P. (2014). L’archiviste et le collectionneur dans l’organisation du savoir au XIXe siècle : l’exemple du conflit entre les Archives de l’Empire et la Bibliothèque Impériale en 1861-1863. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20083472/20142MHD2515/fichier/2515F.pdf (Original work published)

Legrand, M., & Roy, A. (2014). Etude exploratoire des fonctions exécutives chez des adultes atteints de neurofibromatose de type 1. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20095623/20142MPSY1875/fichier/1875F.pdf (Original work published)

Frappin, R., & Duplessis, P. (2014). La littérature jeunesse pour enseigner l’information-documentation. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20126582/20142MEHD2232/fichier/2232F.pdf (Original work published)

Amini, M., & Trivisani-Moreau, I. (2014). Mémoire sur le conte type 425 : à la recherche de l’époux disparu. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20106472/20142MALLC2858/fichier/2858F.pdf (Original work published)

Bremaud-Billand, B., & Cassini, J. (2014). The United States and the Asymmetrical threat in the Middle East. Angers: Université Angers Belle Beille. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20031843/20142MALLC2083/fichier/2083F.pdf (Original work published)

Garnier, C., & Mogin-Martin, R. (2014). La figura de la prostituta, estudio comparativo de las dos obras : Tinieblas en las cumbres de Ramón Pérez de Ayala y La Prostituta de Eduardo López Bago. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20091407/20142MALLC2625/fichier/2625F.pdf (Original work published)