Consultation par diplôme

Kaeokhamloed, N., Roger, E., Legeay, S., Marchand, S., Ponchel, G., Sarmento, B. F. C. C., & Garcia, A. B. (2022). Evaluation of lipid nanocapsules for oral absorption using new quantitative FRET technique. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/17014327/202216997/fichier/16997F.pdf (Original work published)

Piraux, A., Faure, S., Ramond-Roquin, A., Richard, I., Dibao-Dina, C., & Maupoil, V. (2022). Introduction de la prescription pharmaceutique : étude de la dispensation sous protocole dans la prise en charge de la cystite simple de la femme en France. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/20102503/202217000/fichier/17000F.pdf (Original work published)

M’barek, L., Allain, P., Besche-Richard, C., Raffard, S., Franck, N., Gohier, B., … Prouteau, A. (2022). Etude des liens entre apathie et troubles frontaux dans la schizophrénie. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/15008733/202217411/fichier/17411F.pdf (Original work published)

Sanchez, M., & Vihou, M. (2022). Le cas d’une intervention pédagogique et didactique à travers les réseaux sociaux en classe de langue. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/17002714/2022HMDDL16082/fichier/16082F.pdf (Original work published)

Rousseaux, N., & Vihou, M. (2022). État des lieux de la diversité linguistique en Nouvelle-Calédonie. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18011961/2022HMDDL16096/fichier/16096F.pdf (Original work published)

Romary, M., & Anastassiadi, M.-C. (2022). Des représentations du plurilinguisme à l’écriture des formes brèves entre les langues : une recherche-action menée dans le cadre des ateliers d’écriture à l’UNCA. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/16000189/2022HMDDL16097/fichier/16097F.pdf (Original work published)

Cartier, G., & Guédat-Bittighoffer, D. (2022). Dialectique d’un débat en didactique des langues et appréhension d’un texte : contextualisation versus approche diversitaire et texte de l’ANL. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92009521/2022HMDDL16138/fichier/16138F.pdf (Original work published)

Antonopoulou, L., & Anastassiadi, M.-C. (2022). Le jeu moteur dans une classe de FLE à l’école primaire. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21007244/2022HMDDL16140/fichier/16140F.pdf (Original work published)

Makri, I.-P., Rizakou, A., & Delveroudi, R. (2022). L’initiation des étudiants du M1 de l’Université d’Angers au grec moderne à l’aide des Approches Plurielles et de l’exploitation des éléments culturels. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21007654/2022HMDDL16141/fichier/16141F.pdf (Original work published)

Stantsidou, D., & Delveroudi, R. (2022). Le rôle des séries télévisées pour le développement de la compétence et de la conscience sociolinguistique des étudiants – futurs enseignants de FLE. Un groupe de discussion . Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21009734/2022HMDDL16142/fichier/16142F.pdf (Original work published)

Fyrigou, M. I. A., & Menouti, K. (2022). Pratiques formatives dans le cadre de la didactique diversitaire : le cas d’un module offert au Département de Langue et Littérature françaises de l’Université d’Athènes. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21007459/2022HMDDL16143/fichier/16143F.pdf (Original work published)

Ruault, A., & Moustaki, A. (2022). Les activités ludiques utilisées comme moyen pour renouveler l’intérêt des apprenants pour l’apprentissage du FLE dans un contexte scolaire grec. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/16003794/2022HMDDL16144/fichier/16144F.pdf (Original work published)

Gonin, P., & Schweizer, M. (2022). Optimisation de recherche d’une espèce rare : cas de la lamproie marine (Pteromyzon marinus) au sein du bassin Rhône-Méditerranée et Corse . Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000700/2022TMBEE16483/fichier/16483F.pdf (Original work published 2023)

Zitter, C., Daoud, W., & Schweizer, M. (2022). Écotoxicité des produits utilisés sur les bateaux de croisière : impacts sur les écosystèmes marins. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/22002753/2022TMBEE16492/fichier/16492F.pdf (Original work published 2023)

Carteau, E., & Lelégard, C. (2022). Évaluation de la sécurité et de la conformité réglementaire d’un produit cosmétique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/22003640/2022TMTE16522/annexes/16522P.pdf (Original work published 2023)

TOUCHARD, M., & Alexis, D. (2022). Validité des matrices emplois-expositions pour l’évaluation de la probabilité à l’exposition professionnelle à la silice cristalline chez des patients porteurs d’une sclérodermie systémique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20122518/2022TMTE16556/fichier/16556F.pdf (Original work published 2023)

Madre, M., & Leignel, V. (2022). Quels sont les effets des microplastiques par voies trophique et directe sur le crabe Pachygrapsus marmoratus ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/21003076/2022TMTE16558/fichier/16558F.pdf (Original work published 2023)

Lelièvre, Q., & Charnet, P. (2022). Caractérisation de nouvelles toxines sur les conductances de l’abeille Apis mellifera, une voie vers de nouveaux insecticides ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18005492/2022TMTE16580/fichier/16580F.pdf (Original work published 2023)

Gandon, L., & Déléris, P. (2022). Expression transcriptionnelle modulée par le cadmium, le samarium et le gadolinium chez la moule bleue Mytilus edulis. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18003957/2022TMTE16852/fichier/16852F.pdf (Original work published 2023)

Coyo, G., & Descatha, A. (2022). Intoxication aigue au chlore. Mise au point pour le médecin du travail. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19012918/2022ODETR14657/fichier/14657F.pdf (Original work published)