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69 résulats
La place des variétés du français dans les manuels : pratiques et représentations d'enseignants de FLE au Canada
- 2019
Effects of audio-visuals in improving the listening skill in French : improving grade 8 students’ listening skill in French as a Foreign Language through the use of audio/visual materials
- 2019
Coordination compounds based on 3d-metals with multidentate N- or N,odonor ligands
- 2019
Push-pull-based materials for organic photovoltaics
- 2019
Pourquoi une formation en français au Brésil ? : représentations et motivations pour une formation en français dans un contexte non-francophone
- 2018
Le plurilinguisme des enfants issus de l’immigration en Grèce : quels impacts dans la construction identitaire et quelles représentations sur le monde et les langues ?
- 2018
Les dynamiques d'insertion et d'apprentissage du français : étude de cas d'une famille syrienne
- 2017
Comment les stratégies d'apprentissage favorisent-elles la production orale en français des étudiants chinois en France ?
- 2017
La formation linguistique des femmes immigrantes : la démarche interculturelle comme outil de valorisation d'estime de soi en contexte d'intégration socio-professionnelle
- 2017
Les attitudes et représentations envers l'utilisation du métalangage grammatical : étude comparative entre des enseignants novices français et anglais en français langue étrangère
- 2016
La place de la langue maternelle chez les apprenants coréens : pourquoi l’utilisation du coréen n’est pas mise en valeur dans leur enseignement - apprentissage du français ?
- 2015
Les difficultés d'utilisation des pronoms relatifs dans le français des apprenants kurdes : quelques propositions méthodologiques de corrections
- 2014
Le cinéma en classe de FLE : la formation de l'esprit critique des apprenants de FLE par le cinéma.
- 2014
La bande dessinée en classe de FLE : pourquoi n'est-elle pas étudiée pour elle-même ?
- 2014
Besoins et difficultés des étudiants étrangers en formation de tourisme : étude des représentations
- 2014
La promotion du français à l'école primaire au Japon
- 2013
Les représentations des enseignants d'anglais, d'espagnol et de français langue étrangère de l'Université d'Angers sur la variation linguistique
- 2013
L'enseignement d'une discipline non linguistique dans un dispositif d'enseignement bilingue les sections binationales Bachibac : pratiques pédagogiques et représentations d'enseignants
- 2013
L'enseignant de FLE et l'activité de prescription : multimodalité (pré)réfléchie ? Paroles sur l'agir professoral.
- 2013
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