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25 résulats
L’Ascension suprême : poétique de l’épopée mystique de Jean-Baptiste Cousin de Grainville à Victor Hugo (1805-1891) »
- 2023
New Multifunctional Materials for Potential Applications in Molecular Electronics and Spintronics
- 2023
Thérèse de Lisieux, une écrivaine cachée au Carmel ? : de la petite voie spirituelle à la petite voix de l’autobiographie
- 2023
Nouvelles méthodologies de couplages organométalliques à partir de nitroarènes appliquées au motif pérylènediimide
- 2022
Hybridation contrôlée de foldamères hélicoïdaux électroactifs pour la conception d’homo– et d’hétéroduplexes
- 2022
Ingénieries moléculaire et cristalline pour l’élaboration de matériaux organiques luminescents à l’état solide
- 2022
Functionalized BVDT-TTF for electro-active coordination polymers and molecular conductors
- 2022
De l’interdit à l’indicible : la question du crime dans l’œuvre fictionnelle de Julien Green
- 2021
Précurseurs chiraux du tétrathiafulvalène pour des conducteurs moléculaires cristallins
- 2021
« De venin et d’anvie » Réécritures de Judas dans la littérature française du Moyen Âge
- 2021
Réalité et fiction de la violence : écriture de l’événement et dynamique de l’imaginaire dans les œuvres romanesques de Sylvie Germain
- 2020
Coordination compounds based on 3d-metals with multidentate N- or N,odonor ligands
- 2019
Push-pull-based materials for organic photovoltaics
- 2019
Savoirs scientifiques et savoirs occultes. Le texte littéraire et la transmission de la connaissance dans la littérature française de la fin-de-siècle
- 2019
Représentation de la dyslexie à l'école
- 2015
Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ?
- 2015
Des ateliers spécifiques pour développer le langage communicationnel en petite section
- 2015
Les représentations des difficultés d’apprentissage chez les professeurs des écoles
- 2015
Comment gérer la mixité en EPS à l'école primaire ?
- 2015
Carrière et trajectoire-type d'un professeur des écoles
- 2015
La pratique des orthographes approchées avec des CP
- 2015
La pédagogie Montessori à l'école de la République
- 2015
Comment intégrer un artiste intervenant dans une pratique pédagogique ?
- 2015
L’utilisation de la tablette numérique en cycle 3 favorise-t-elle un travail collaboratif ou coopératif ?
- 2015
Voix de l'enseignant et attention des élèves
- 2015