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20 résulats

Observatoire Régional du Pneumocoque des Pays de la Loire : évolution de la résistance et des sérotypes de Streptococcus pneumoniae isolés dans les infections invasives depuis la mise en place de la vaccination par le PCV-13 en France - 2024

Etude de la résistance primaire du VIH-1 chez des patients naïfs d'antirétroviraux vivant avec une co-infection VIH/VHB suivis au CTA de Nouakchott, Mauritanie - 2024

Evaluation de l'adhésion des femmes aux dispositifs d'auto-prélèvement dans le dépistage du cancer du col de l'utérus - 2024

L’Ascension suprême : poétique de l’épopée mystique de Jean-Baptiste Cousin de Grainville à Victor Hugo (1805-1891) » - 2023

Thérèse de Lisieux, une écrivaine cachée au Carmel ? : de la petite voie spirituelle à la petite voix de l’autobiographie - 2023

De l’interdit à l’indicible : la question du crime dans l’œuvre fictionnelle de Julien Green - 2021

« De venin et d’anvie » Réécritures de Judas dans la littérature française du Moyen Âge - 2021

Réalité et fiction de la violence : écriture de l’événement et dynamique de l’imaginaire dans les œuvres romanesques de Sylvie Germain - 2020

Savoirs scientifiques et savoirs occultes. Le texte littéraire et la transmission de la connaissance dans la littérature française de la fin-de-siècle - 2019

Représentation de la dyslexie à l'école - 2015

Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ? - 2015

Des ateliers spécifiques pour développer le langage communicationnel en petite section - 2015

Les représentations des difficultés d’apprentissage chez les professeurs des écoles - 2015

Comment gérer la mixité en EPS à l'école primaire ? - 2015

Carrière et trajectoire-type d'un professeur des écoles - 2015

La pratique des orthographes approchées avec des CP - 2015

La pédagogie Montessori à l'école de la République - 2015

Comment intégrer un artiste intervenant dans une pratique pédagogique ? - 2015

L’utilisation de la tablette numérique en cycle 3 favorise-t-elle un travail collaboratif ou coopératif ? - 2015

Voix de l'enseignant et attention des élèves - 2015