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38 résulats

Les enjeux de la visibilité et de la notoriété de DUNE Concept pour accroître ses ventes - 2022

Par quels moyens est-il possible de dynamiser les vente d'une boutique ? - 2022

Développement d'une stratégie d'identité de marque - 2022

Mémoire de stage, Château de Chambord : période du 11 avril au 10 juin 2022 - 2022

Comment conquérir de nouveaux prospects et assurer leur fidélité ? - 2022

La conduite de changement - 2022

Maintenir des portes ouvertes dans un contexte difficile - 2022

Les impacts de la numérisation sur la relation client - 2022

La transformation durable des prospects en clients chez MapsTime : un enjeu primordial - 2022

Le référencement des produits Giffard au sein des GMS parisiennes - 2022

Organiser un événement ville d'Angers : mémoire de stage du 11 avril au 11 juin 2022 - 2022

La place de la communication dans la gestion des ressources : club de canoë kayak des Ponts de Cé - 2022

Le développement d'un groupe aux entités extrêment liées : rapport de stage 2021/2022, assistante chef de projet digital, 11 avril 2022 au 10 juin 2022 - 2022

Service exploitation et service client - 2022

Le merchandising, essentiel pour une marque d'habillement - 2022

Attirer des nouveaux clients pour un domaine viticole familial - 2022

Chargée de communication pour l’entreprise : Neuropro consulting - 2022

Achat – Vente / Négociation - 2022

La communication un enjeu essentiel pour un conseiller immobilier indépendant - 2022

La communication d'événement au sein de l'entreprise AZ Prod - 2022

Les leviers marketing à adopter pour revaloriser et redynamiser la marque Raguin : sur le marché de la cancoillotte - 2022

Les différents leviers digitaux pour augmenter le trafic d'un site web : stage réalisé dans l'agence Kommunity Web du 11 avril au 27 juin 2022 - 2022

Le pouvoir du e-commerce : Cancoillotte Maison Raguin, du 19 avril au 24 juin 2022 - 2022

Développement d'une plateforme évènementielle - 2022

Le conte de tradition orale : un outil de formation pour des apprenant·e·s de FLE se destinant à l'enseignement ? - 2022

ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques - 2022

Lecture d’album jeunesse en classe de FLE et médiation enseignante pour l’élucidation du sens : le cas d’Un gâteau au goûter de Christian Voltz - 2022

Développement, exploitation et significations de la compétence plurilingue à travers l’écrit avec des étudiants grecs - 2022

École et rapport à l'écrit. Enseignement et apprentissage du grec langue seconde en contexte migratoire - 2022

Le cas d’une intervention pédagogique et didactique à travers les réseaux sociaux en classe de langue - 2022

État des lieux de la diversité linguistique en Nouvelle-Calédonie - 2022

Des représentations du plurilinguisme à l’écriture des formes brèves entre les langues : une recherche-action menée dans le cadre des ateliers d’écriture à l’UNCA - 2022

Dialectique d’un débat en didactique des langues et appréhension d’un texte : contextualisation versus approche diversitaire et texte de l’ANL - 2022

Le jeu moteur dans une classe de FLE à l’école primaire - 2022

L’initiation des étudiants du M1 de l’Université d’Angers au grec moderne à l’aide des Approches Plurielles et de l’exploitation des éléments culturels - 2022

Le rôle des séries télévisées pour le développement de la compétence et de la conscience sociolinguistique des étudiants – futurs enseignants de FLE. Un groupe de discussion - 2022

Pratiques formatives dans le cadre de la didactique diversitaire : le cas d’un module offert au Département de Langue et Littérature françaises de l’Université d’Athènes - 2022

Les activités ludiques utilisées comme moyen pour renouveler l’intérêt des apprenants pour l’apprentissage du FLE dans un contexte scolaire grec - 2022