Recherche

275 résulats

Mise en forme de faisceau laser : conception et caractérisation d'un système de mise en forme de la phase spectrale basé sur une architecture 4f et un modulateur spatial de lumière - 2025

L’expression des émotions avec l'ANL chez les apprenants de français langue étrangère en contexte universitaire : focus sur trois émotions, anxiété, enjoyment et ennui - 2024

Oscilateur de Mamyshev : étude d'un modèle théorique - 2024

Analyse de signaux acoustiques sur pommes à chair rouge en conservation - 2024

Caractérisation de collimateurs, étude de rétroréflexion sur différents matériaux et conception d'un boîtier dichroïque fibré - 2024

Contribution à l'étude des lasers à fibre - 2024

Génération de supercontinuum dans les guides integrées - 2024

Estimation de l’albédo d’une surface à l’aide d’un appareil photographique - 2024

Imagerie de forme et imagerie 3D pour la caractérisation de l’architecture de plantes - 2024

A research on instrumental technologies to improve the sensitivity of laser interferometric gravitational wave detectors - 2024

Réalisation d’un banc de mesure de photo-noircissement dans les fibres dopées à l’Ytterbium utilisant la méthode pompe-sonde - 2024

Projet Abricor volet phénotypage digital - 2024

L'apport de la grammaire contrastive à l'apprentissage du français langue étrangère : le cas de la négation du public de l'Alliance Française de Gijón - 2024

Intégrer ChatGPT dans la conception des cours ? Agir professoral et représentations des enseignants de FLE - 2024

Pouvoir choisir en classe de français langue étrangère : entre agentivité, enjoyment et motivation - 2024

Se former à co-enseigner une langue étrangère en formation initiale. Étude de cas du laboratoire de co-enseignement du grec moderne du Master 2 ELE, promotion 2024-2025 - 2024

Étude de cas longitudinale : quelles émotions émergent dans les cours de FLS auprès de cinq apprenants francophones du dispositif MLDS au sein du lycée Chevrollier à Angers ? FOCUS sur l’enjoyment, l’ennui et l’anxiété langagière - 2024

Mobilités familiales, langues et construction identitaire de Brésiliens en Guyane française - 2024

Étude de l’évolution du bien-être, de la motivation, de l’anxiété langagière et de l’ennui dans la salle de classe de FLE à travers Le Français dans le Monde (2018-2022) - 2024

Dans quelle mesure peut-on sécuriser à l’oral des enfants, dans l’apprentissage des langues étrangères, en contexte scolaire et augmenter leur estime de soi via la mise en place d’activités sur l’expression des émotions ? - 2024

L'impact des activités interculturelles sur les émotions des élèves allophones : étude de cas au sein de la classe FLS du collège Marie-Marvingt - 2024

Mobiliser les émotions des migrants comme ressource pédagogique dans l’apprentissage du FLI - 2024

Un projet ludique entre l'escape game et la chasse au trésor : son rôle dans la classe de FLE en contexte scolaire grec - 2024

L’interculturel vu par des enseignantes de français du secondaire à Athènes - 2024

La correction implicite dans l'approche neurolinguistique : analyse de ses effets sur l’aisance et la précision orales en FLE chez des adultes à l’Alliance Française de Sydney - 2024

Synthétiseur analogique et open source à partir de la puce AS3397 - 2023

Les représentations des enseignants de grec en tant que langue seconde et les enjeux de leur enseignement dans un contexte migratoire - 2023

Exploration des techniques d'imagerie pour le PlanktoScope - 2023

Analyse d’images satellites et production de données géospatiales utilisables par l’application TerriSTORY - 2023

Déploiement d’un réseau de 32 GERMBOX à la SNES-GEVES - 2023

Modélisation cartographique du potentiel de nuisances lumineuses associé à un parc d’éclairage public - 2023

Qualification métrologique d'un ILMD - 2023

Validation et optimisation d’algorithmes pour évaluer la résistance variétale à la fusariose sur blé tendre et blé dur au champ - 2023

Evaluation de la courbe d'apprentissage du toucher vaginal par simulation procédurale à l'école de sages-femmes d'Angers - 2023

Motivations et vécus des femmes en parcours d'autoconservation ovocytaire pour raisons non médicales - 2023

L'effet de la COVID-19 sur les motivations des couples qui ont choisi l'accouchement accompagné à domicile - 2023

Perspectives de l'exercice mixte des sages-femmes : étude des opinions et exploration dans le département du Maine et Loire - 2023

Etat des lieux de la mise en place des guides rédactionnels soutenant l'émergence de projets de naissance dans les maternités labélisées IHAB - 2023

Le suivi obstétrical des patientes enceintes atteintes d'endométriose en France : résultats de recommandations formalisées d'experts - 2023

Evaluation des pratiques d'utilisation du DIU au cuivre comme contraception d'urgence - 2023

L'accès à la contraception définitive féminine - 2023

Analyse des prémices de l'Entretien Post-Natal Précoce en Maine-et-Loire - 2023

Annonce de la gémellité aux parents. Une étude qualitative sur le vécu des parents. - 2023

Implication des sages-femmes de la région des Pays de la Loire dans la pratique des interruptions volontaires de grossesse médicamenteuses - 2023

Pratiques des professionnels de santé vis-à-vis de la vaccination contre le papillomavirus chez les garçons âgés de 11 à 14 ans, en Maine-et-Loire - 2023

Ne pas vouloir d'enfant. Une étude qualitative sur les motivations des femmes. - 2023

Dépistage et prise en charge des troubles du comportement alimentaire chez les femmes en périnatilité. Etat des lieux des pratiques professionnelles chez les sage-femmes du Maine-et-Loire. - 2023

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Distorsion analogique basé sur la Rubber Drive - 2025

Introduction aux fibres à cristaux photoniques à cœur creux - 2025

Simulation et mise en oeuvre de la classification par réseau de neurones tout optique - 2025

Mise en forme de faisceau laser : conception et caractérisation d'un système de mise en forme de la phase spectrale basé sur une architecture 4f et un modulateur spatial de lumière - 2025

L’expression des émotions avec l'ANL chez les apprenants de français langue étrangère en contexte universitaire : focus sur trois émotions, anxiété, enjoyment et ennui - 2024

Oscilateur de Mamyshev : étude d'un modèle théorique - 2024

Analyse de signaux acoustiques sur pommes à chair rouge en conservation - 2024

Caractérisation de collimateurs, étude de rétroréflexion sur différents matériaux et conception d'un boîtier dichroïque fibré - 2024

Contribution à l'étude des lasers à fibre - 2024

Génération de supercontinuum dans les guides integrées - 2024

Estimation de l’albédo d’une surface à l’aide d’un appareil photographique - 2024

Imagerie de forme et imagerie 3D pour la caractérisation de l’architecture de plantes - 2024

A research on instrumental technologies to improve the sensitivity of laser interferometric gravitational wave detectors - 2024

Réalisation d’un banc de mesure de photo-noircissement dans les fibres dopées à l’Ytterbium utilisant la méthode pompe-sonde - 2024

Projet Abricor volet phénotypage digital - 2024

L'apport de la grammaire contrastive à l'apprentissage du français langue étrangère : le cas de la négation du public de l'Alliance Française de Gijón - 2024

Intégrer ChatGPT dans la conception des cours ? Agir professoral et représentations des enseignants de FLE - 2024

Pouvoir choisir en classe de français langue étrangère : entre agentivité, enjoyment et motivation - 2024

Se former à co-enseigner une langue étrangère en formation initiale. Étude de cas du laboratoire de co-enseignement du grec moderne du Master 2 ELE, promotion 2024-2025 - 2024

Étude de cas longitudinale : quelles émotions émergent dans les cours de FLS auprès de cinq apprenants francophones du dispositif MLDS au sein du lycée Chevrollier à Angers ? FOCUS sur l’enjoyment, l’ennui et l’anxiété langagière - 2024

Mobilités familiales, langues et construction identitaire de Brésiliens en Guyane française - 2024

Étude de l’évolution du bien-être, de la motivation, de l’anxiété langagière et de l’ennui dans la salle de classe de FLE à travers Le Français dans le Monde (2018-2022) - 2024

Dans quelle mesure peut-on sécuriser à l’oral des enfants, dans l’apprentissage des langues étrangères, en contexte scolaire et augmenter leur estime de soi via la mise en place d’activités sur l’expression des émotions ? - 2024

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Mobiliser les émotions des migrants comme ressource pédagogique dans l’apprentissage du FLI - 2024

Un projet ludique entre l'escape game et la chasse au trésor : son rôle dans la classe de FLE en contexte scolaire grec - 2024

L’interculturel vu par des enseignantes de français du secondaire à Athènes - 2024

La correction implicite dans l'approche neurolinguistique : analyse de ses effets sur l’aisance et la précision orales en FLE chez des adultes à l’Alliance Française de Sydney - 2024

Synthétiseur analogique et open source à partir de la puce AS3397 - 2023

Les représentations des enseignants de grec en tant que langue seconde et les enjeux de leur enseignement dans un contexte migratoire - 2023

Exploration des techniques d'imagerie pour le PlanktoScope - 2023

Analyse d’images satellites et production de données géospatiales utilisables par l’application TerriSTORY - 2023

Déploiement d’un réseau de 32 GERMBOX à la SNES-GEVES - 2023

Modélisation cartographique du potentiel de nuisances lumineuses associé à un parc d’éclairage public - 2023

Qualification métrologique d'un ILMD - 2023

Validation et optimisation d’algorithmes pour évaluer la résistance variétale à la fusariose sur blé tendre et blé dur au champ - 2023

Evaluation de la courbe d'apprentissage du toucher vaginal par simulation procédurale à l'école de sages-femmes d'Angers - 2023

Motivations et vécus des femmes en parcours d'autoconservation ovocytaire pour raisons non médicales - 2023

L'effet de la COVID-19 sur les motivations des couples qui ont choisi l'accouchement accompagné à domicile - 2023

Perspectives de l'exercice mixte des sages-femmes : étude des opinions et exploration dans le département du Maine et Loire - 2023

Etat des lieux de la mise en place des guides rédactionnels soutenant l'émergence de projets de naissance dans les maternités labélisées IHAB - 2023

Le suivi obstétrical des patientes enceintes atteintes d'endométriose en France : résultats de recommandations formalisées d'experts - 2023

Evaluation des pratiques d'utilisation du DIU au cuivre comme contraception d'urgence - 2023

L'accès à la contraception définitive féminine - 2023

Analyse des prémices de l'Entretien Post-Natal Précoce en Maine-et-Loire - 2023

Annonce de la gémellité aux parents. Une étude qualitative sur le vécu des parents. - 2023

Implication des sages-femmes de la région des Pays de la Loire dans la pratique des interruptions volontaires de grossesse médicamenteuses - 2023

Pratiques des professionnels de santé vis-à-vis de la vaccination contre le papillomavirus chez les garçons âgés de 11 à 14 ans, en Maine-et-Loire - 2023

Ne pas vouloir d'enfant. Une étude qualitative sur les motivations des femmes. - 2023

Dépistage et prise en charge des troubles du comportement alimentaire chez les femmes en périnatilité. Etat des lieux des pratiques professionnelles chez les sage-femmes du Maine-et-Loire. - 2023