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26 résulats

Harcèlement scolaire et classe d'anglais - 2015

Mémoires sémantique et épisodique et apprentissage en classe d'anglais - 2015

Quelle place l'erreur a-t-elle dans les apprentissages ? - 2015

Enseigner le sens des apprentissages pour susciter l’envie d’apprendre du primaire au secondaire : dans quelle mesure les élèves apprennent - ils ? - 2015

L'analyse des oeuvres picturales en cours d'histoire - 2015

Prospective pour le bulletin de notes - 2015

Une ville post-socialiste dans le contexte européen : le cas de Blagoevgrad (Bulgarie) - 2015

Les représentations initiales des élèves sur la ville au Moyen-Âge - 2015

Evaluer l'appropriation d'un espace pubilc rénové : le cas de l'espace public central du quartier Grand Bellevue à Trélazé - 2015

L'inclusion des élèves déficients visuels en cours d'espagnol - 2015

La faisabilité du plan local d'urbanisme intercommunal : préservation de la biodiversité et gestion économe des espaces, des enjeux majeurs pour les collectivités. Etude de cas : territoire de la communauté de communes Loir et Sarthe - 2015

Démarches participatives et aménagement de communes rurales : en quoi la participation des usagers peut contribuer au développement local ? - L'exemple du projet de St-Florent-le-Vieil (49) - 2015

Trajectoire des paysages urbains dans la ville du Mans : quelles sont les dynamiques des espaces verts paysagers ? - 2015

Le brainstorming : une technique pédagogique pour favoriser la reconnaissance du besoin d'information - 2015

L'usage du document écrit en DNL Histoire-Géographie : le niveau d'opacité d'un document en anglais peut-il être un obstacle aux apprentissages disciplinaires ? - 2015

Déterminants sociaux de la santé et indicateurs relatifs à ces déterminants ; enjeux conceptuels et méthodologiques pour la recherche en géographie de la santé - 2015

La participation habitante dans les PLU : au travers des réunions publiques - 2015

Evaluation d'une méthode de concertation dans les opérations d'aménagement de territoire : apports et limites de la méthode AEU - 2015

Le paysage dans la planification territoriale, méthode de travail autour de la Trame Verte et Bleue : cas de la communauté d'agglomération du Niortais - 2015

La démarche participative de l'aménagement : quels nouveaux rôles pour l'aménageur ? Etude du cas de la commune d'Amfreville - 2015

L’immigration des professionnels de santé au sein de l'union européenne : le cas des médecins roumains en France - 2015

Le remodelage d'un quartier ancien en Chine, éléments de comparaison avec la France - 2015

Place publique urbain, approche comparée en Chine et France - 2015

Coproduction d'un diagnostic dans le cadre d'un PLUi : cas de la communauté de communes Moine et Sèvre - 2015

Étude de cas du projet de rénovation urbaine de la cité Verneau à Angers - 2015

Dans un contexte en transition, le DLA favorise-t-il l’adaptation des structures ESS à l’avenir de nos territoires ? - 2015