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Influence, investissement et prise de décision des choix d’orientation scolaire et professionnelle : parents et enfants en classe de troisième. Sous la direction de Barbe-Boudart Valérie. Angers: Université d'Angers, 2024.
Le jeu comme espace de création et d’élaboration des conflits intrapsychiques : Timéo, celui qui ne voulait pas grandir. Sous la direction de Desveaux Jean-Baptiste. Angers: Université Angers, 2024.
L’accompagnement à l’orientation en lien avec le bien-être psychologique des adolescents. Sous la direction de Ollivier Fanny. Angers: Université Angers, 2023.
Du risque d'investir de nouveaux liens à l'adolescence : regard sur un attachement insécure. Sous la direction de Vinay Aubeline. Angers: Université Angers, 2022.
"Ni tout à fait l'Allemagne, ni tout à fait la France" : la construction identitaire des enfants des Forces Françaises en Allemagne après 1955. Sous la direction de Brestic Katell, Baillot Anne. Angers: Université Angers, 2022.
Relations entre styles éducatifs parentaux et indécision vocationnelle chez des élèves de Seconde Générale et Technologique et de Terminale Générale. Sous la direction de Gaux Christine. Angers: Université Angers, 2022.
Santé mentale, sexualité et institution : regard d’adolescents et de jeunes adultes hospitalisés en clinique psychiatrique soins études quant à l’abord de cette thématique au cours de leur suivi. Sous la direction de Riquin Élise. Angers: Université Angers, 2022.
Conduites à risque ordaliques et fonctions exécutives à l'adolescence. Sous la direction de Potard Catherine. Angers: Université Angers, 2021.
L’expression de la souffrance corporelle dans un contexte de séparation, à l'adolescence : le cas du mineur non-accompagné. Sous la direction de Vinay Aubeline, Bernard Alix. Angers: Université Angers, 2021.
L'importance d'outils de médiation dans la problématique psychotique : le support d'images, une possible émergence de symbolisation. Sous la direction de Drweski Philippe, Levinson Sharman. Angers: Université Angers, 2021.
Tom et ses comportements violents : quand le recours à l’agir s’impose chez l’adolescent en situation de handicap. Sous la direction de Combier Claudine, Drewski Philippe. Angers: Université d'Angers, 2021.
Développement des fonctions exécutives et de la théorie de l'esprit chez l'enfant d'âge scolaire et l'adolescent. Sous la direction de Besnard Jérémy. Angers: Université Angers, 2019.
Les différentes origines du passage à l'acte hétéro-agressif à l'adolescence. Sous la direction de Gratton Emmanuel. Angers: Université Angers, 2019.
Impact de la nouvelle réforme du Baccalauréat 2021 sur le niveau d'anxiété des lycéens ainsi que leur estime de soi. Sous la direction de Barbe-Boudart Valérie. Angers: Université Angers, 2019.
Le vécu traumatique d'Amina. Sous la direction de Combier Claudine. Angers: Université Angers, 2019.
Comment les parents abordent-ils l’éducation affective et sexuelle avec leurs adolescents ? Enquête qualitative auprès de onze parents d’adolescents en Maine et Loire. Sous la direction de Tessier-Cazeneuve Christine. Angers: Université Angers, 2018.
Lorenzo, un adolescent abandonnique. Sous la direction de Rolland Annie. Angers: Université Angers, 2017.
La tendance antisociale comme recherche de contenance : étude de cas d'un adolescent déficient et de sa place dans l'institution. Sous la direction de Bernard Alix. Angers: Université Angers, 2017.
Du sentiment d'abandon à la violence de l'éveil : Hubert, ou le récit ambivalent d'un adolescent en devenir. Sous la direction de Rolland Annie. Angers: Université Angers, 2016.
Jeunesses et familles sous main de Justice à Angers (1945-1951) : une histoire de la délinquance juvénile et de son traitement au sortir de la Seconde Guerre mondiale au prisme des archives du Tribunal pour enfants d’Angers. Sous la direction de Pierre Eric. Angers: Université Angers, 2016.
La Maison des Adolescents, une structure qui raconte le lien : familial, social. Sous la direction de Vinay Aubeline. Angers: Université Angers, 2016.
La motivation scolaire des adolescents de lycée général et professionel : étude comparative et analyse rétrospective. Sous la direction de Barbe-Boudart Valérie. Angers: Université Angers, 2016.
Le sentiment d'efficacité personnelle chez l'adolescent décrocheur : jeunes en Pôle Relais Insertion. Sous la direction de Barbe-Boudart Valérie. Angers: Université Angers, 2016.
De la réactualisation des enjeux pré-oedipiens à l'adolescence à la mise en place de défenses perverses pour lutter contre l'effondrement psychotique. Sous la direction de Bernard Alix. Angers: Université Angers, 2015.
Jeunesse en justice à Angers (1945-1951) : délinquance juvénile et justice des mineurs au sortir de la Seconde Guerre mondiale à travers les archives du Tribunal pour enfants d’Angers. Sous la direction de Pierre Eric. Angers: Université Angers, 2015.