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Etude des liens entre apathie et troubles frontaux dans la schizophrénie. Sous la direction de Allain Philippe, Besche-Richard Chrystel, Raffard Stéphane, Franck Nicolas, Gohier Bénédicte, Lévy Richard, Prouteau Antoinette. Angers: Université d'Angers, 2022.
Evaluation annuelle d'un programme d'éducation thérapeutique à l'officine des patients en post-infarctus en Anjou : ETOPPIA2. Sous la direction de Faure Sébastien. Angers: Université Angers, 2022.
Morbidités maternelles, fœtales, obstétricales et néonatales du déni de grossesse. Sous la direction de Corroenne Romain. Angers: Université Angers, 2021.
Repérage et évaluation des fragilités chez les personnes âgées de plus de 70 ans : analyse des pratiques des professionnels du territoire sud Maine et Loire. Sous la direction de Nicolet-Akhavan Françoise. Angers: Université Angers, 2021.
Comment le psychiatre est-il amené à demander la levée d'un SDRE judiciaire ?. Sous la direction de Mouseler Alain. Angers: Université Angers, 2020.
Création d'un outil d'évaluation de l'enseignement " Vacciner en médecine générale ". Sous la direction de Cade-Bisson Charline. Angers: Université Angers, 2020.
Proposition d’un protocole standardisé d’analyse de la marche sur le système GAITRite en population pédiatrique.. Sous la direction de Dinomais Mickaël. Angers: Université Angers, 2020.
L'accès au marché des médicaments sous AMM conditionnelle. Sous la direction de Riou Jérémie. Angers: Université Angers, 2019.
Utilisation de l'échelle de Hamilton dans la prise en charge de la dépression en soins primaires dans le Maine et Loire, la Sarthe et la Mayenne. Sous la direction de Grandin Emmanuelle. Angers: Université Angers, 2019.
Aménager les espaces et valoriser les collections : stage au pôle Fictions Langues et Littératures de la Médiathèque Toussaint (Angers). Sous la direction de Alibert Florence. Angers: Université Angers, 2018.
Le CLIC d'Angers : une structure de coordination au coeur d'une plateforme gérontologique. Sous la direction de Barbe-Boudart Valérie. Angers: Université Angers, 2018.
Evaluation de la filière télé-AVC des Pays de la Loire. Sous la direction de Godard Sophie. Angers: Université Angers, 2017.
Evaluation et entraînement des activités de la vie quotidienne dans la maladie d'Alzheimer : intérêt de la réalité virtuelle. Sous la direction de Allain Philippe, Richard Paul, N'Kaoua Bernard, Banville Frédéric, Otmane Samir, Etcharry-Bouyx Frédérique. Angers: Université d'Angers, 2017.
Évaluation par QCM (Questions à Choix Multiples) à livre ouvert en Pluripass : distribution des notes et corrélation à d’autres modalités d’évaluation. Sous la direction de Richard Isabelle. Angers: Université Angers, 2017.
Influence de la formation pédagogique continue des Maîtres de stage SASPAS sur la qualité de l’encadrement des internes pour la période de novembre 2011 à mai 2015. Sous la direction de Connan Laurent. Angers: Université Angers, 2017.
Dans un contexte en transition, le DLA favorise-t-il l’adaptation des structures ESS à l’avenir de nos territoires ?. Sous la direction de Bioteau Emmanuel. Angers: Université Angers, 2016.
Enjeux de l'évaluation des compétences psychosociales : le cas des formations à la non-violence. Sous la direction de Martin Philippe. Angers: Université Angers, 2016.
Évaluation annuelle d'un programme d'éducation thérapeutique du patient post-infarctus à l'officine : le programme ETOPPIA. Sous la direction de Faure Sébastien. Angers: Université Angers, 2016.
L'évaluation des compétences langagières des enfants par leurs parents dans le développement normal et pathologique. Sous la direction de Le Gall Didier, Molina Michèle, Lacroix Agnès, Bellaj Tarek, Roy Arnaud. Angers: Université d'Angers, 2015.
Prospective pour le bulletin de notes. Sous la direction de Lenoir Pascal. Angers: Université d'Angers, 2015.
Évaluation de la pratique de l'automesure tensionnelle : étude auprès des patients d'une officine de Maine et Loire. Sous la direction de Faure Sébastien. Angers: Université d'Angers, 2014.
Evaluation du contenu des rencontres de tutorat et de la fonction enseignante des tuteurs par les internes de médecine générale d'Angers : étude quantitative auprès d'une promotion d'étudiants en fin de DES. Sous la direction de Connan Laurent. Angers: Université Angers, 2014.
Intérêt d’une échelle analogique visuelle pour l’estimation des pertes sanguines après un accouchement par voie basse. Sous la direction de Legendre Guillaume. Angers: Université Angers, 2014.
Intérêt de l'apprentissage sur simulateur médical haute fidélité comparé à un enseignement théorique standard dans la prise en charge du traumatisé crânien grave sous AVK. Sous la direction de Bouhours Clément. Angers: Université Angers, 2014.
Itinéraires de découverte : quel transfert possible de la démarche projet issue de l'industrie ?. Sous la direction de Muller Marie-Paule. Angers: Université Angers, 2014.