Consultation par UFR

Costeseque, S., & Marcilloux, P. (2015). Archives, tourisme et généalogie : la quête de parenté des Canadiens francophones en Charente-Maritime. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14004065/20152MHD4023/fichier/4023F.pdf (Original work published)

Ménagé, S., & Lainé, A. (2015). La pratique des orthographes approchées avec des CP. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20094470/2015HMEFPD4456/fichier/4456F.pdf (Original work published)

Cady, A.-A., & Montout, M.-A. (2015). Mémoire de traduction : The Green and the Gray, de Timothy Zahn. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20084843/20152MALLC5073/fichier/5073F.pdf (Original work published)

Fillaudeau, E., & Le Gall, D. (2015). Les troubles du comportement dans la maladie d’Alzheimer : et leur relation avec des troubles exécutifs rencontrés dans la vie quotidienne. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20134740/20152MPSY3692/fichier/3692F.pdf

Jouvet, C., & Gratton, E. (2015). Quand la prématurité de la naissance met à découvert l’intime maternel : rencontre avec Madame B. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14005811/20152MPSY3722/fichier/3722F.pdf

Fourche, S., & Gaymard, S. (2015). Les représentations sociales du stage et de l’orientation professionnelle : cas des étudiants en master 2 professionnel de psychologie. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20073768/20152MPSY4866/fichier/4866F.pdf (Original work published)

Gérard, M., & Vinay, A. (2015). Du Néant au Né en : le choix du Lien. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20112501/20152MPSY3605/fichier/3605F.pdf (Original work published)

Guérin, L., & Hannani, M. E. (2015). Evaluer l’appropriation d’un espace pubilc rénové : le cas de l’espace public central du quartier Grand Bellevue à Trélazé. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14006552/20152MGEO4227/fichier/4227F.pdf (Original work published)

Véron, J., & Alibert, F. (2015). Le droit d’auteur en bibliothèques : évolutions face au développement du numérique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20108972/20152MHD4499/fichier/4499F.pdf (Original work published)

Terrier, O., & Besnard, J. (2015). Etude de la relation entre la mémoire autobiographique et la théorie de l’esprit dans la schizophrénie. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20080864/20152MPSY4615/fichier/4615F.pdf

Toffaletti, J., & Muller, M.-P. (2015). Harcèlement scolaire et classe d’anglais. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20091823/2015LMEFSD3519/fichier/3519F.pdf (Original work published)

Halliday, L., & Bard, C. (2015). Les coiffures : enjeux féministes ? (1970-1980). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20135865/20152MHD3861/fichier/3861F.pdf (Original work published)

Mérit, A., & Marcilloux, P. (2015). Le web 2.0 au service de la culture : l’originalité des interactions collaboratives en ligne dans les services d’archives en France. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20111050/20152MHD4339/fichier/4339F.pdf (Original work published)

Yue, Y., & Rialland-Juin, C. (2015). Le remodelage d’un quartier ancien en Chine, éléments de comparaison avec la France. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20128376/20152MGEO4999/fichier/4999F.pdf (Original work published)

Vajou, B., & Barbe-Boudart, V. (2015). Cognition et émotions dans la phobie du sang, des injections et des accidents : effet des stimuli phobogènes sur les temps de réaction dans une tâche de Stroop émotionnel et effet de la peur sur le dégoût dans une tâche d’induction émotionnelle. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20125636/20152MPSY3642/fichier/3642F.pdf (Original work published)

Hauret, C., & Grailles, B. (2015). Valeurs et usages des archives pénitentiaires : de la collecte à la valorisation. L’exemple de la maison centrale de Fontevraud. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20128595/20152MHD4317/fichier/4317F.pdf (Original work published)

Didelot, A., & Carcaud, N. (2015). Le paysage dans la planification territoriale, méthode de travail autour de la Trame Verte et Bleue : cas de la communauté d’agglomération du Niortais. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14004163/20152MGEO4806/fichier/4806F.pdf (Original work published)

Boide, L., & Roy, A. (2015). Etude du fonctionnement exécutif de l’adulte atteint de neurofibromatose de type 1. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20134696/20152MPSY3583/fichier/3583F.pdf (Original work published)

Thomann, A., & Langlois, L. (2015). First discovery of the world of marketing and sales in an English environment. Suivi de The video games marketing and selling strategy. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20126450/20152MLEC4060/fichier/4060F.pdf (Original work published)

Canquery, J., & Brilland, X. (2015). Le brainstorming : une technique pédagogique pour favoriser la reconnaissance du besoin d’information. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20133812/2015HMEFSD4461/fichier/4461F.pdf (Original work published)