| 2020 |
Florent Poilbout |
Réinventer la fonction de commercial : quels impacts pour l’entreprise ? L'équipe commerciale apprenante
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| 2019 |
Pascal Barthes |
L'expertise des personnes accompagnées au service des formations initiales des travailleurs sociaux : quelle espace ? quelles compétences ?
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| 2019 |
Marielle Gallouet |
L'action de formation en situation de travail, un levier pour prendre soin des salariés peu ou pas qualifiés : l'exemple des aides-soignants ou faisant fonction en EHPAD
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| 2018 |
Clémence Delahaye |
L’émancipation du salarié : entre réalité et utopie ?
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| 2016 |
Claire Ferrero-Chene |
Enjeux de l'évaluation des compétences psychosociales : le cas des formations à la non-violence
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| 2016 |
Elisabeth Jousse |
Apprentissage sur simulateur de conduite automobile : activité des apprenants, place de l'accompagnant
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| 2016 |
Evelyne Jaunet |
Questions de légitimité : au cours de la formation TISF
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| 2016 |
Sylvie Bouillon |
Le tutorat partagé, une institution de résilience des jeunes peu qualifiés : l'exemple des Emplois d'Avenir
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| 2015 |
Isabelle Perret |
Freins et motivations : la formation pour les artisans
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| 2015 |
Sophie Gecchele |
Reconstruction identitaire et accompagnement des personnes en situation de RQTH
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| 2015 |
Stéphanie Feauveau |
La formation des bénévoles associatifs : comment la formation contribue-t-elle à encourager la professionnalité des bénévoles associatifs ?
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| 2015 |
Christine Berrué |
En quoi un public, dit en précarité, peut-il influencer l'attitude du formateur ? : la précarité
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| 2015 |
Annie Vignon |
Du bilan de compétences au CEP : quelle évolution pour le professionnel de l'accompagnement ?
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| 2015 |
Catherine Dupré |
Le conseil en évolution professionnelle à Pôle emploi et les pratiques du conseiller : de l'intérêt de former les conseillers à une posture de "tenir conseil" afin qu'ils soient facilitateurs et non plus conseillers pour un accompagnement plus efficient
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| 2014 |
Odile de la Villeon |
Histoire de la scolarisation primaire des enfants porteurs de handicap mental
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| 2014 |
Sandrine Lheriau |
L'internat éducatif : représentation sociale des jeunes accueillis et des professionnels en place
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