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83 résulats

Immersion dans la direction de la vie culturelle de la ville de Lannion en saison estivale - 2018

Musiques métisses, le renouvellement d'une association historique et ancrée dans un territoire : un enjeu financier et d'image publique - 2018

L'organisation d'un festival de spectacle vivant par une collectivité publique : instrument d'une vaste politique territoriale - 2018

Stratégies et évolutions culturelles : comment assurer la diffusion de la culture française auprès du public roumain ? - 2018

Participation à l’organisation de la saison Éclat(s) de rue et réflexion autour de la question de l’accueil des publics - 2018

Da Storm, une association au cœur des enjeux de développement de la culture hip hop : quelle place occupe l’association Da Storm dans les paysage gardois et national ? - 2018

Comment une collectivité territoriale peut-elle mettre en place une forte collaboration avec ses riverains, afin de les intégrer au mieux au cœur de la vie culturelle et favoriser son accessibilité pour tous ? - 2018

L'action culturelle au Conservatoire de Saint-Malo : l’action culturelle, une activité mêlant tous les aspects de la gestion ? - 2017

Jour de fête : stage organisation d’une manifestation culturelle - 2017

Les dynamiques d'insertion et d'apprentissage du français : étude de cas d'une famille syrienne - 2017

Comment, dans un contexte sécuritaire et économiquement difficile, des services municipaux contribuent à la mise en place de projets culturels ? - 2017

Comment les stratégies d'apprentissage favorisent-elles la production orale en français des étudiants chinois en France ? - 2017

La formation linguistique des femmes immigrantes : la démarche interculturelle comme outil de valorisation d'estime de soi en contexte d'intégration socio-professionnelle - 2017

Être assistante de direction stagiaire pour un festival ancré en Haute-Normandie - 2016

L'accompagnement d'artistes : quelles contributions, quels enjeux et quel avenir ? - 2016

Rapport de stage : service Culturel - Notre Dame de Monts - 2016

La place d'un label de musique à l'ère numérique - 2016

Stage au service programmation du Ciné Lumière au sein de l'Institut français du Royaume-Uni à Londres - 2016

Festival les Escales de Saint-Nazaire - 2016

L'entrepreneuriat culturel collectif avec la CAE CLARA - 2016

Rapport de stage assistant d'administration et de production : "comment pérenniser un festival de musique classique ?" - 2016

Les attitudes et représentations envers l'utilisation du métalangage grammatical : étude comparative entre des enseignants novices français et anglais en français langue étrangère - 2016

Dans quelle mesure la Ferarock et les radios Ferarock ont-elles une place dans le processus de développement des groupes de musiques actuelles ? - 2015

Stage assistant administratif et de production - 2015

La place de la langue maternelle chez les apprenants coréens : pourquoi l’utilisation du coréen n’est pas mise en valeur dans leur enseignement - apprentissage du français ? - 2015

Les difficultés d'utilisation des pronoms relatifs dans le français des apprenants kurdes : quelques propositions méthodologiques de corrections - 2014

Le cinéma en classe de FLE : la formation de l'esprit critique des apprenants de FLE par le cinéma. - 2014

La bande dessinée en classe de FLE : pourquoi n'est-elle pas étudiée pour elle-même ? - 2014

Besoins et difficultés des étudiants étrangers en formation de tourisme : étude des représentations - 2014

La promotion du français à l'école primaire au Japon - 2013

Les représentations des enseignants d'anglais, d'espagnol et de français langue étrangère de l'Université d'Angers sur la variation linguistique - 2013

L'enseignement d'une discipline non linguistique dans un dispositif d'enseignement bilingue les sections binationales Bachibac : pratiques pédagogiques et représentations d'enseignants - 2013

L'enseignant de FLE et l'activité de prescription : multimodalité (pré)réfléchie ? Paroles sur l'agir professoral. - 2013