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Dépôt Universitaire Numérique des Étudiants
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17 résulats
Repérage des symptômes dépressifs en post-partum précoce chez les pères Étude pilote de la validation de la version française de l'Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) en postnatal chez le père « Étude EPDS-père »
- 2024
Développement d'un outil de détection de vulnérabilités web
- 2024
Mise en place d'un groupe de psychoéducation pour les adolescents présentant un trouble de stress post traumatique complexe
- 2024
Place du test du dessin du bonhomme dans l'évaluation du développement cognitif et psychomoteur de l'enfant de 4 à 14 ans : Une revue systématique de la littérature
- 2024
Étude du lien entre l'usage problématique du smartphone, le visionnage de contenu court et la consommation d'alcool et de tabac en population étudiante
- 2024
Psychoeducation for Posttraumatic Stress Disorder in Adults : a Systematic Review of Delivery Formats and Modalities
- 2024
Représentation de la dyslexie à l'école
- 2015
Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ?
- 2015
Des ateliers spécifiques pour développer le langage communicationnel en petite section
- 2015
Les représentations des difficultés d’apprentissage chez les professeurs des écoles
- 2015
Comment gérer la mixité en EPS à l'école primaire ?
- 2015
Carrière et trajectoire-type d'un professeur des écoles
- 2015
La pratique des orthographes approchées avec des CP
- 2015
La pédagogie Montessori à l'école de la République
- 2015
Comment intégrer un artiste intervenant dans une pratique pédagogique ?
- 2015
L’utilisation de la tablette numérique en cycle 3 favorise-t-elle un travail collaboratif ou coopératif ?
- 2015
Voix de l'enseignant et attention des élèves
- 2015