Consultation par UFR

Brossard, M., & Stona, C. (2014). Loire Valley wine producers : intermediaries and export strategies for the American market. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20104450/20142MLEC2579/fichier/2579F.pdf (Original work published)

Le Manac’h, C., & Fromage, B. (2014). Répercussions psychiques et significations chez des sujets âgés chuteurs : investigations en cas de troubles cognitifs. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20092482/20142MPSY1932/fichier/1932F.pdf (Original work published)

Fréger, S., & Bidault, J.-F. (2014). L’apprentissage autonome et différencié des élèves par l’intermédiaire et au sein de l’Espace Numérique de Travail de l’établissement. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20126975/20142MEFLL2184/fichier/2184F.pdf (Original work published)

Thomas, O., & Iralde, L. (2014). La compréhension des expressions idiomatiques dans la maladie d’Alzheimer : étude exploratoire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20124681/20142MPSY2781/fichier/2781F.pdf (Original work published)

Coiffard, C., & Rialland-Juin, C. (2014). Les friches urbaines : patrimonialisation et culture dans la régénération urbaine de Saint-Nazaire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20137461/20142MGEO2261/fichier/2261F.pdf (Original work published)

Chesne, S. M. du, Allain, P., & Besnard, J. (2014). Etude de l’adhérence cognitive et son lien avec la Théorie De l’Esprit (cognitive et affective) et, plus précisément, la tromperie chez des sujets frontaux. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20076005/20142MPSY2870/fichier/2870F.pdf (Original work published)

Cadorel, C., & Lemarchal, D. (2014). Mémoire de traduction : Once upon a time, Below the Sun Beneath de Tanith Lee. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20107236/20142MALLC3234/fichier/3234F.pdf (Original work published)

Legrand, M., & Roy, A. (2014). Etude exploratoire des fonctions exécutives chez des adultes atteints de neurofibromatose de type 1. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20095623/20142MPSY1875/fichier/1875F.pdf (Original work published)

Blondet, C., & Doussot, S. (2014). Débattre en classe d’histoire pour construire un savoir historique et entrer dans les pratiques historiennes. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20113241/20142MEHD2104/fichier/2104F.pdf (Original work published)

Le Peutrec, M., & Caplan, R. (2014). L’arrivée des Celtes en Europe. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20136561/20142MALLC2656/fichier/2656F.pdf (Original work published)

Hertzler, B., & Grailles, B. (2014). Les archives photographiques privées : don de soi, collecte par les autres. Un enjeu contemporain (une politique archivistique spécifique en Pays-de-la-Loire ?). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20134054/20142MHD2471/fichier/2471F.pdf (Original work published)

Khalili, A., & Combier, C. (2014). "Dis moi qui je dois être !" : Juliette ou quand la violence familiale entrave l’affirmation identitaire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20081897/20142MPSY1900/fichier/1900F.pdf (Original work published)

Gris, A. K., & Gaymard, S. (2014). Les représentations sociales des agents de sécurité sur leur métier. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20124606/20142MPSY2150/fichier/2150F.pdf (Original work published)

Guan, M., & Dufief, A.-S. (2014). Le Phénomène Balzacien en Chine. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20136414/20142MALLC2713/fichier/2713F.pdf (Original work published)

Hardy, H., & Roy, A. (2014). Liens entre fonctions exécutives et profil intellectuel chez l’enfant atteint de dyslexie développementale : comparaison avec un groupe d’enfants cérébro-lésés. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20085752/20142MPSY2784/fichier/2784F.pdf (Original work published)

Faucou, A., & Pergoux-Baeza, C. (2014). La evolución de género policiaco a través de la obra "Muertos inómodos". Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20045250/20142MALLC3119/fichier/3119F.pdf (Original work published)

Lebreton, C., & Marcilloux, P. (2014). Les enjeux de la collecte et de la sauvegarde des archives des Universités du Troisième Âge. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20126286/2014LLPAB1842/fichier/1842F.pdf (Original work published)

Guichard, C., & Langlois, L. (2014). What future for microbreweries and craft brewers in Ireland ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20090619/20142MLEC2005/fichier/2005F.pdf (Original work published)

Olivier, C., & Marcilloux, P. (2014). L’accès aux archives et les difficultés de communicabilité dans les services d’archives français : une remise en cause de la libre communication des archives ? (1979 à nos jours). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20133557/20142MHD2580/fichier/2580F.pdf (Original work published)

Eulalie, M.-C., & Séveno, F. (2014). Le mind-mapping : un outil pour la didactisation de concepts info-documentaires ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20126417/20142MEHD1933/fichier/1933F.pdf (Original work published)