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Consultation par UFR

Titre Citation
Cognition sociale et traumatisme crânien : apport d'une présentation dynamique dans la compréhension des troubles de la théorie de l'esprit
Martin, L., & Allain, P. (2014). Cognition sociale et traumatisme crânien : apport d’une présentation dynamique dans la compréhension des troubles de la théorie de l’esprit. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20133742/20142MPSY1870/fichier/1870F.pdf (Original work published)
A study in Holmes, the iconic detective and his endless travel through time and space
Mallet, M., & Yvard, J.-M. (2014). A study in Holmes, the iconic detective and his endless travel through time and space. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20125596/20142MALLC3123/fichier/3123F.pdf (Original work published)
L'enfant à haut potentiel peut-il devenir apprenant en contexte scolaire ?
Recoque, J., & Muller, M.-P. (2014). L’enfant à haut potentiel peut-il devenir apprenant en contexte scolaire ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20106066/20142MEFLL2123/fichier/2123F.pdf (Original work published)
Les caractéristiques phonétiques et prosodiques de l'anglais : des outils pour exercer son autorité ?
Tabourel, E., & Muller, M.-P. (2014). Les caractéristiques phonétiques et prosodiques de l’anglais : des outils pour exercer son autorité ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20074118/20142MEFLL2678/fichier/2678F.pdf (Original work published)
La régulation émotionnelle et la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles en condition dynamique et en condition statique dans le traumatisme crânien grave
Rozec, E., & Lancelot, C. (2014). La régulation émotionnelle et la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles en condition dynamique et en condition statique dans le traumatisme crânien grave. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20114528/20142MPSY1949/fichier/1949F.pdf (Original work published)
Les dossiers personnels dans le secteur social, médico-social et médical : le cas des dossiers personnels des enfants de l'Aide sociale à l'enfance de Maine-et-Loire
Bahidj, N., & Marcilloux, P. (2014). Les dossiers personnels dans le secteur social, médico-social et médical : le cas des dossiers personnels des enfants de l’Aide sociale à l’enfance de Maine-et-Loire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20136004/20142MHD2491/fichier/2491F.pdf (Original work published)
Approche exploratoire des fonctions exécutives chez les adultes atteints de la neurofibromatose de type 1
Le Roy, F., & Roy, A. (2014). Approche exploratoire des fonctions exécutives chez les adultes atteints de la neurofibromatose de type 1. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20125778/20142MPSY1896/fichier/1896F.pdf (Original work published)
"Energie et Territoire" , une question pour le développement local ? : étude comparative entre le Pays des Mauges et le Pays Thouarsais
Divry, C., & Pierre, G. (2014). "Energie et Territoire" , une question pour le développement local ? : étude comparative entre le Pays des Mauges et le Pays Thouarsais. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20137150/20142MGEO3250/fichier/3250F.pdf (Original work published)
Fabrique et paroissiens à Bourg (1449-1451)
Moreno, J., & Matz, J.-M. (2014). Fabrique et paroissiens à Bourg (1449-1451). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20101386/20142MHD2167/fichier/2167F.pdf
Video games on the brink of chaos : Breaking Manichaeism through sacred myths and ideology
Guillou, L., & Chard-Hutchinson, M. (2014). Video games on the brink of chaos : Breaking Manichaeism through sacred myths and ideology. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20134015/20142MALLC2728/fichier/2728F.pdf (Original work published)
Didactique de l'étude de cas en histoire
Meknassi, É. E., & Doussot, S. (2014). Didactique de l’étude de cas en histoire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20125483/20142MEHD2207/fichier/2207F.pdf (Original work published)
Etude exploratoire des capacités d'organisation de l'action dans le retard mental : arrangement de scripts et Trisomie 21
Detroy, J., Allain, P., & Iralde, L. (2014). Etude exploratoire des capacités d’organisation de l’action dans le retard mental : arrangement de scripts et Trisomie 21. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20085717/20142MPSY2821/fichier/2821F.pdf (Original work published)
La mise en valeur du roman graphique en bibliothèque
Monnier, S., & Neveu, V. (2014). La mise en valeur du roman graphique en bibliothèque. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20131947/2014LLPAB1839/fichier/1839F.pdf (Original work published)
Métis pédagogique et figures du maître en classe de sixième
Soresi, O., & Dafflon, R. (2014). Métis pédagogique et figures du maître en classe de sixième. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20093947/20142MEFLL2029/fichier/2029F.pdf (Original work published)
Migration and development in the Antebellum South, 1790-1861
Dru, C., & Yvard-Djahansouz, G. (2014). Migration and development in the Antebellum South, 1790-1861. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20103880/20142MALLC2605/fichier/2605F.pdf (Original work published)
Répercussions psychiques et significations chez des sujets âgés chuteurs : investigations en cas de troubles cognitifs
Le Manac’h, C., & Fromage, B. (2014). Répercussions psychiques et significations chez des sujets âgés chuteurs : investigations en cas de troubles cognitifs. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20092482/20142MPSY1932/fichier/1932F.pdf (Original work published)
Place et traitement du folklore dans la littérature autochtone francophone et contemporaine du Québec
Thévenet, L.-A., & Trivisani-Moreau, I. (2014). Place et traitement du folklore dans la littérature autochtone francophone et contemporaine du Québec. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20083461/20142MALLC2398/fichier/2398F.pdf (Original work published)
Etude d'une prise en charge non médicamenteuse de la douleur en E.H.P.A.D. : les effets d'ateliers thérapeutiques inspirés de la relaxation
Peil, O., & Fromage, B. (2014). Etude d’une prise en charge non médicamenteuse de la douleur en E.H.P.A.D. : les effets d’ateliers thérapeutiques inspirés de la relaxation. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20083463/20142MPSY2959/fichier/2959F.pdf
Etude exploratoire des fonctions exécutives chez des adultes atteints de neurofibromatose de type 1
Legrand, M., & Roy, A. (2014). Etude exploratoire des fonctions exécutives chez des adultes atteints de neurofibromatose de type 1. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20095623/20142MPSY1875/fichier/1875F.pdf (Original work published)
La "violence institutionnelle" comme question scientifique, trajectoire d'un militant et médecin : Stanislas Tomkiewicz (1925-2003)
Martin, A., & Quincy-Lefebvre, P. (2014). La "violence institutionnelle" comme question scientifique, trajectoire d’un militant et médecin : Stanislas Tomkiewicz (1925-2003). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20092151/20142MHD3136/fichier/3136F.pdf (Original work published)