"Dis moi qui je dois être !" : Juliette ou quand la violence familiale entrave l'affirmation identitaire
Titre | "Dis moi qui je dois être !" : Juliette ou quand la violence familiale entrave l'affirmation identitaire |
Type | Mémoire de Master |
Auteurs | Khalili Alexia |
Directeurs | Combier Claudine |
Année | 2014 |
URL | http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20081897/20142MPSY1900/fichier/1900F.pdf |
Mots-clés | adolescence, Faux Self, identité, narcissisme primaire, Séparation, Traumatisme |
Date de soutenance | 2014-06-04 |
Résumé | Dans ce mémoire, je vous propose de faire la connaissance de Juliette, une jeune adolescente de 13 ans placée en famille d'accueil. Je la rencontre dans un suivi individuel au sein du service de l'Aide Sociale à l'Enfance. Je suis dans un premier temps admirative face à cette jeune fille dont l'histoire infantile fut particulièrement douloureuse, et marquée successivement par de la maltraitance ainsi que de nombreuses séparations. Pourtant, je suis rapidement intriguée par son absence de désir et son collage constant au discours de l'autre. Juliette m'apparait alors comme une « coquille vide » dans une quête insaisissable de l'étayage d'un autre venant faire support et remplir son Moi. Ainsi, je tente tout au long de ce travail de mieux cerner le fonctionnement psychique de cette jeune fille, en me basant sur mes observations et intuitions cliniques. Je vous propose ainsi de mettre en lien son vécu douloureux voire traumatique avec un mode particulier de relation à l'autre, qui selon moi est en rapport avec une blessure narcissique. |
Résumé en anglais | In this essay, I propose you get to know Juliette, a young 13 year old girl placed in foster family. I meet her in an individual monitoring in the department of Social Assistance to Children. In a first step, I found her courageous because her childhood story was particularly painful, and successively marked by mistreatment and many separations. However, I quickly intrigued by her lack of desire and constant sticking to the discourse of the other. Juliette seems to me as an 'empty shell' in an elusive quest for a shoring other coming to support and fulfill her ego. So, I try throughout this essay, a better understanding of the psychological functioning of this girl, based on my observations and clinical insights. Thus I suggest you to link her traumatic experience with a particular type of relationship to each other, which I think is related to a narcissistic injury. |
Langue de rédaction | Français |
Nb pages | 34 |
Diplôme | Master Psychologie |
Editeur | Université Angers |
Place Published | Angers |
Libellé UFR | UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines |