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Consultation par UFR

Titre Citation
La graine au champ et au laboratoire : les expérimentations agro-botaniques à la Station d’essais de semences, 1882-1906
Got, A., & Pavie, C. (2019). La graine au champ et au laboratoire : les expérimentations agro-botaniques à la Station d’essais de semences, 1882-1906. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14004462/2019HMHCP11635/fichier/11635F.pdf (Original work published)
L’archiviste en France aujourd'hui, le professionnel et l'individu : les goûts et passions des archivistes
Perchappe, L., & Grailles, B. (2019). L’archiviste en France aujourd’hui, le professionnel et l’individu : les goûts et passions des archivistes. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17006098/2019HMAR10471/fichier/10471F.pdf (Original work published)
Evaluation neuropsychologique dans un contexte d'alcool-dépendance : lien entre fonctions exécutives et comportements
Sihalathavong, J., & Besnard, J. (2019). Evaluation neuropsychologique dans un contexte d’alcool-dépendance : lien entre fonctions exécutives et comportements. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20132994/2019HMPPP11075/fichier/11075F.pdf (Original work published)
Relations entre fonctions exécutives et cognition sociale : étude du développement typique
Delonca, M., & Besnard, J. (2019). Relations entre fonctions exécutives et cognition sociale : étude du développement typique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17006107/2019HMPPP10131/fichier/10131F.pdf (Original work published)
Accompagner les parents âgés : une décision libre ou contrainte ? Un acte intéressé ou désintéressé ?
Lillo, V. Z., & Gaillard, R. (2019). Accompagner les parents âgés : une décision libre ou contrainte ? Un acte intéressé ou désintéressé ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/15006471/2019HMIDS11389/fichier/11389F.pdf (Original work published)
Du vécu de l’événement traumatique au processus de parentification pathologique
Bouvier, R., & Vinay, A. (2019). Du vécu de l’événement traumatique au processus de parentification pathologique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15004084/2019HMPSY10036/fichier/10036F.pdf (Original work published)
Militantisme et usage des archives à l'heure d'Internet : le cas des féministes françaises du Web
Blanconnier, J., & Grailles, B. (2019). Militantisme et usage des archives à l’heure d’Internet : le cas des féministes françaises du Web. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18008242/2019HMAR10566/fichier/10566F.pdf (Original work published)
Male transgressive behaviours towards Female sexuality : a study of British Renaissance dramas Tis pity she's a whore, The Duchess of Malfiand measure for measure
Callejon, J., & Lacroix, M. (2019). Male transgressive behaviours towards Female sexuality : a study of British Renaissance dramas Tis pity she’s a whore, The Duchess of Malfiand measure for measure. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18008567/2019HMALC11184/fichier/11184F.pdf (Original work published)
Entre désir de reconnaissance et matricide, la dette de vie chez Ophélia : itinéraire d'une maternité interrompue
Biteau, A., & Bernard, A. (2019). Entre désir de reconnaissance et matricide, la dette de vie chez Ophélia : itinéraire d’une maternité interrompue. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/14000585/2019HMPSY10251/fichier/10251F.pdf (Original work published)
Les transitions professionnelles chez les fonctionnaires : satisfaction et motivation au travail
Vilatte, M., & Barbe-Boudart, V. (2019). Les transitions professionnelles chez les fonctionnaires : satisfaction et motivation au travail. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/14002068/2019HMPEF10806/fichier/10806F.pdf (Original work published)
À la recherche d’une agriculture alternative à l’époque de la modernisation agricole : le développement de la première organisation agrobiologique française, 1958-1964
Rouzioux, F., & Oghina-Pavie, C. (2019). À la recherche d’une agriculture alternative à l’époque de la modernisation agricole : le développement de la première organisation agrobiologique française, 1958-1964. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15003257/2019HMHCP11464/fichier/11464F.pdf (Original work published)
Traduction d'extraits de Fragile Lives : A Heart Surgeon’s Stories of Life and Death on the Operating Table, de Stephen Westaby
Caillaud, L., & Merrien, A.-N. (2019). Traduction d’extraits de Fragile Lives : A Heart Surgeon’s Stories of Life and Death on the Operating Table, de Stephen Westaby. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18007913/2019HMTI10096/fichier/10096F.pdf (Original work published)
Impact d’un dispositif pédagogique de tutorat sur l’estime de soi et la satisfaction universitaire chez des étudiants en 1ère année de licence
Carré, J., & Barbe-Boudart, V. (2019). Impact d’un dispositif pédagogique de tutorat sur l’estime de soi et la satisfaction universitaire chez des étudiants en 1ère année de licence. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/15000819/2019HMPEF11275/fichier/11275F.pdf (Original work published)
Le vécu traumatique d'Amina
Proust, L., & Combier, C. (2019). Le vécu traumatique d’Amina. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/17006993/2019HMPSY10421/fichier/10421F.pdf (Original work published)
Etude de la cognition sociale dans le vieillissement normal : utilisation du GREFEX II
Martin, B., & Allain, P. (2019). Etude de la cognition sociale dans le vieillissement normal : utilisation du GREFEX II. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/16008001/2019HMPPP10919/fichier/10919F.pdf (Original work published)
La notion de patrimoine arboré en ville : le cas des arbres dans la ville de Trélazé
Perlade, R., & Caillault, S. (2019). La notion de patrimoine arboré en ville : le cas des arbres dans la ville de Trélazé. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18008060/2019HMGAED10475/fichier/10475F.pdf (Original work published)
Influence des méthodes d’apprentissage sur les fonctions exécutives : étude exploratoire comparant la méthode Montessori et la méthode traditionnelle chez les enfants d’âge scolaire
Balquet, A., & Roy, A. (2019). Influence des méthodes d’apprentissage sur les fonctions exécutives : étude exploratoire comparant la méthode Montessori et la méthode traditionnelle chez les enfants d’âge scolaire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/16008267/2019HMPPP11083/fichier/11083F.pdf (Original work published)
Évaluation écologique des fonctions exécutives : lien entre performance en environnement virtuel et capacités méta-cognitives chez des sujets cérébrolésés
Charretier, L., & Allain, P. (2019). Évaluation écologique des fonctions exécutives : lien entre performance en environnement virtuel et capacités méta-cognitives chez des sujets cérébrolésés. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/16008780/2019HMPPP10136/fichier/10136F.pdf (Original work published)
L'hygiène et l'accès à l'eau aux XIXe et XXe siècles : les équipements sanitaires collectifs à Angers, Cholet et Saumur, entre acculturation des normes et mise en place d'une hygiène collective (1850-1950)
Guérin, M., & Pierre, E. (2019). L’hygiène et l’accès à l’eau aux XIXe et XXe siècles : les équipements sanitaires collectifs à Angers, Cholet et Saumur, entre acculturation des normes et mise en place d’une hygiène collective (1850-1950). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15004340/2019HMHCP11396/fichier/11396F.pdf (Original work published)
Développement des fonctions exécutives et de la théorie de l'esprit chez l'enfant d'âge scolaire et l'adolescent
Gillier, G., & Besnard, J. (2019). Développement des fonctions exécutives et de la théorie de l’esprit chez l’enfant d’âge scolaire et l’adolescent. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20130591/2019HMPPP10038/fichier/10038F.pdf (Original work published)