Les transitions professionnelles chez les fonctionnaires : satisfaction et motivation au travail
| Titre | Les transitions professionnelles chez les fonctionnaires : satisfaction et motivation au travail |
| Type | Mémoire de Master |
| Auteurs | Vilatte Madison |
| Directeurs | Barbe-Boudart Valérie |
| Année | 2019 |
| URL | https://dune.univ-angers.fr/fichiers/14002068/2019HMPEF10806/fichier/10806F.pdf |
| Mots-clés | Fonctionnaires, Motivation au travail, Satisfaction au travail, transitions professionnelles |
| Date de soutenance | 2019-07-02 |
| Résumé | L'étude est réalisée auprès de fonctionnaires exerçant au sein de la fonction publique territoriale. Le statut de fonctionnaire permet une sécurité de l'emploi. De plus, la réglementation de la fonction publique favorise également les possibilités de mobilités professionnelles. A travers cette étude, il s'agit d'identifier les motifs de transitions professionnelles des fonctionnaires. Autrement dit, savoir si elles sont davantage choisies ou subies. Par ailleurs, cette recherche s’intéresse également à analyser la satisfaction et la motivation au travail des fonctionnaires s’inscrivant dans une démarche de transition professionnelle. Pour cela, les personnes concernées par cette étude répondent à un formulaire interrogeant ces différentes dimensions. |
| Résumé en anglais | The study is carried out among civil servants working in the territorial public service. The status of civil servant allows for job security. In addition, public service regulations also promote opportunities for professional mobility. Through this study, the aim is to identify the reasons for professional transitions of civil servants. In other words, to know whether they are more chosen or undergone. Moreover, this research also aims to analyse the job satisfaction and motivation of civil servants as part of a professional transition process. To do this, the people concerned by this study answer a form that questions these different dimensions. |
| Langue de rédaction | Français |
| Nb pages | 31 |
| Diplôme | Master Psychologie de l'éducation et de la formation |
| Editeur | Université Angers |
| Place Published | Angers |
| Libellé UFR | UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines |