Consultation par UFR

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Cichon, M. ., & Denéchère, Y. . (2020). Migration du retour chez les réémigrés polonais de France en Basse-Silésie : intégration(s) et appartenance(s) depuis 1946. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15000165/2020HMHCP12048/fichier/12048F.pdf (Original work published)

Péan, M. ., & Sarrazin, V. . (2020). L’Extrême-Orient dans les manuels de géographie français (1700-1860). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18009377/2020HMHCP12441/fichier/12441F.pdf (Original work published)

Maechling, P. ., & Sarrazin, V. . (2020). Accueillir le public adolescent en bibliothèque municipale : un projet. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/19010200/2020HMSIB12578/fichier/12578F.pdf (Original work published)

Kervella, J.-A. ., & Marcilloux, P. . (2020). L’émergence des "archives de l’environnement" : un nouvel objet d’intérêt dans l’étude et les pratiques archivistiques ? L’étude du cas français. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/19008811/2020HMAR12129/fichier/12129F.pdf (Original work published)

Stamm, F. ., & Contamina, S. . (2020). España : la historia imaginada de Mónica Arrizabalaga. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/19009861/2020HMTI11861/fichier/11861F.pdf (Original work published)

Leclerc, T. ., & Gaymard, S. . (2019). Ecrans numériques et conduite automobile : quel impact sur le sentiment de contrôle ?. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14002973/2019HMPST11122/fichier/11122F.pdf

Palmer, R. R., & Wallace, L. . (2019). Effects of audio-visuals in improving the listening skill in French : improving grade 8 students’ listening skill in French as a Foreign Language through the use of audio/visual materials. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers//20192MDLA12837/fichier/12837F.pdf

Ruiz, D. Z., & Guédat-Bittighoffer, D. . (2019). Dans quelle mesure des activités didactiques à forte valeur émotionnelle proposées à des apprenants arabophones en classe de FLE, impactent-elles la sécurisation affective et le climat de classe ?. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/16007883/2019HMDDL10531/fichier/10531F.pdf (Original work published)

Gautret-Tixador, C. ., & Merrien, A.-N. . (2019). Mothership (2004), John Brosnan. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17008755/2019HMTI11401/fichier/11401F.pdf (Original work published)

Touyet, L. ., & Zemmour, J. . (2019). The Clans of Scotland : the History and landscape of the Scottish Clans de Micheil MacDonald. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18008107/2019HMTI10202/fichier/10202F.pdf (Original work published)

Barat, A. ., & Niget, D. . (2019). Le genre dans l’activité et les discours des professionnel-le-s de la Justice pénale. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18011227/2019HMEG10356/fichier/10356F.pdf (Original work published)

Besson, T. ., & Gaymard, S. . (2019). Transgressions légitimes, prises de risques et jeux vidéo. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20130746/2019HMPST11204/fichier/11204F.pdf

Boué, P. ., & Besnard, J. . (2019). Étude neuropsychologique des liens entre théorie de l’esprit et planification dans la maladie d’Alzheimer. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14001130/2019HMPPP10077/fichier/10077F.pdf (Original work published)

Jarry, M. ., & Ryan-Sautour, M. . (2019). When reality meets fantasy, Black Lives Matter in young adult fantasy literature : a study of Children of Blood and Bone by Tomi Adeyemi and Dread Nation by Justina Ireland. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15002789/2019HMALC10820/fichier/10820F.pdf (Original work published)

Drougat, R. ., & Contamina, S. . (2019). Mémoire de traduction : extraits de Ladrones de Libertad écrit par Iria G. Parente et Selene M. Pascual. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17008791/2019HMTI11490/fichier/11490F.pdf (Original work published)

Arrata, O. ., & Marcilloux, P. . (2019). Métamorphose artistique du document d’archives, une destruction esthétique ? : archives trouvées et réutilisées à des fins artistiques. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18007954/2019HMAR10445/fichier/10445F.pdf (Original work published)

Bruneau, L. ., & Alibert, F. . (2019). Gestion des collections, action culturelle en secteur jeunesse et valorisation d’un pôle ressources contes et littérature orale : stage à la bibliothèque de Beaufort-en-Anjou. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20131190/2019HMSIB11282/fichier/11282F.pdf (Original work published)

Landais, C. ., & Potard, C. . (2019). Relations entre dysrégulations émotionnelle et cognitive et épuisement professionnel des soignants en gériatrie. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/16008486/2019HMPPP10114/fichier/10114F.pdf (Original work published)

Marrière, M. ., & Lancelot, C. . (2019). Cognition sociale et traumatisme crânien : étude sur le jugement moral en lien avec le comportement altruiste. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14003147/2019HMPPP11031/fichier/11031F.pdf (Original work published)