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37 résulats

How can ambient music influence luxury hotel guests’ emotional state? - 2024

Les stratégies internationales des grandes compagnies hôtelières : l’implantation stratégique des grandes chaînes hôtelières sur un nouveau marché, le cas de l’Albanie - 2024

La féminisation des cuisines professionnelles : dynamiques de genre, pratiques culinaires et structures organisationnelles - 2024

La pénurie de main d'oeuvre en hôtellerie, un problème intensifié en milieu rural - 2024

Gestion de la qualité et improvisation de service - 2024

Patrimonialisation du rhum : comparaison Guadeloupe et Martinique - 2024

Cannes et le festival de Cannes : le rôle du FIF dans l'affirmation de l'évènementiel dans le territoire azuréen - 2024

La diversification de la station touristique de Deauville dans l’événementiel : trajectoires, acteurs, stratégies et nouveaux enjeux - 2024

Le secteur du MICE face au défi de la durabilité : concilier attractivité des destinations et engagement RSE - 2024

Comment les événements autour du vin redynamisent-ils un territoire ? - 2024

Au cœur des publics : le rôle des fans dans la compréhension de l’événementiel. Le cas des Swifties - 2024

L'événementiel dans le secteur du Luxe : à l'épreuve des nouveaux enjeux et vers une intégration stratégique de la RSE - 2024

Dans quelle mesure un produit agricole alimentaire peut-il devenir un emblème d'un territoire ? - 2024

Les stratégies de prévention et réduction des risques dans les festivals français de musiques actuelles. Etude de cas : Hellfest, V and B Fest’ , Z’Ecléctiques - 2024

Jeux et stratégies d'acteurs autour des confiseries nantaises : le berlingot et la rigolette - 2024

Représentation de la dyslexie à l'école - 2015

Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ? - 2015

Des ateliers spécifiques pour développer le langage communicationnel en petite section - 2015

Les représentations des difficultés d’apprentissage chez les professeurs des écoles - 2015

Comment gérer la mixité en EPS à l'école primaire ? - 2015

Carrière et trajectoire-type d'un professeur des écoles - 2015

La pratique des orthographes approchées avec des CP - 2015

La pédagogie Montessori à l'école de la République - 2015

Comment intégrer un artiste intervenant dans une pratique pédagogique ? - 2015

L’utilisation de la tablette numérique en cycle 3 favorise-t-elle un travail collaboratif ou coopératif ? - 2015

Voix de l'enseignant et attention des élèves - 2015

Epiceries solidaires : assistance ou assurance ? - 2014

Le pouvoir d'agir des usagers en travail social : projet ou réalité ? - 2014

L'illettrisme : le stigmate de l'illettrisme - 2014

Le dispositif ULIS : une scolarisation spécialisée en milieu ordinaire pour les adolescents en situation de handicap mental et psychique - 2014

L'animation en hébergements collectifs pour personnes âgées et dépendantes : l'affaire de tous - 2014

Être aidant familial : un acte de solidarité familiale ? - 2014

La dimension humaine du soin, un enjeu au coeur de l'évolution hospitalière : l’évolution du contexte hospitalier remet-elle en cause la dimension humaine du soin ? - 2014

Les limites de l'intervention sociale : l'exemple des personnes en situation irrégulière - 2014

"Travailler autrement" dans l'économie sociale et solidaire : utopie ou réalité ? - 2014

"Paraître ou ne pas être" : mémoire sur l’apparence physique et son impact sur les individus - 2014

L'intégration des personnes en situation de handicap par le sport : en quoi le sport peut-il être considéré comme un facteur d’intégration sociale ? - 2014