Consultation par UFR

Chupin, V. ., & Barbe-Boudart, V. . (2024). Influence, investissement et prise de décision des choix d’orientation scolaire et professionnelle : parents et enfants en classe de troisième. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18003309/2024HMPEF18399/fichier/18399F.pdf (Original work published)

Simon, L. ., & Besnard, J. . (2024). L’impact des émotions sur les capacités mnésiques : chez les patients avec un trouble du spectre de la schizophrénie. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19007335/2024HMPPP19023/fichier/19023F.pdf (Original work published)

Chaffin, M. ., & Brestic, K. . (2024). Traduction de "Fränkische Backstub’" : Bambercher Hörnla bis Rothenburger Schneeballen, de Birgit Ringlein de Birgit Ringlein. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92004234/2024HMTI17724/fichier/17724F.pdf (Original work published)

Courchinoux, A. ., Desveaux, J.-B. ., & Rexand-Galais, F. . (2024). Le jeu : espace de symbolisation et d’expression des angoisses. Le cas de M. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18005318/2024HMPCP18718/fichier/18718F.pdf (Original work published)

Poisson, M. ., & Fromage, B. . (2024). Transition école-collège : étude du vécu émotionnel et des perspectives temporelles auprès d’élèves de CM2 par le biais d’activités centrées sur l’Épreuve des Trois Arbres. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19007219/2024HMPEF19123/fichier/19123F.pdf (Original work published)

Rosa, T. ., & Boisson, D. . (2024). L’histoire sociale et familiale des couturières de la Société Saint-Joseph (1875-1900) à Angers : un microcosme social diffus face au catholicisme social. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/17007687/2024HMHCP17875/fichier/17875F.pdf (Original work published)

Chesnay, C. ., & Ulma, D. . (2024). L’apport de la grammaire contrastive à l’apprentissage du français langue étrangère : le cas de la négation du public de l’Alliance Française de Gijón. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/17002954/2024HMDDL18824/fichier/18824F.pdf (Original work published)

Renaud, R. ., & Alibert, F. . (2024). L’éducation aux médias et à l’information (EMI) en bibliothèque municipale : état des lieux, actions, perspectives. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23001842/2024HMSIB18071/fichier/18071F.pdf (Original work published)

Ségalen, A. ., & Alibert, F. . (2024). Le bien-être en bibliothèque de lecture publique. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23004496/2024HMSIB18408/fichier/18408F.pdf (Original work published)

Wieneck, M. ., & Allain, P. . (2024). Les fonctions du lobe frontal chez l’adulte présentant un Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité : au regard de l’approche de Stuss. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22002172/2024HMPPP19024/fichier/19024F.pdf (Original work published)

Le Bras, A. ., & Brestic, K. . (2024). "Tiergestützte therapie mit hunden" - Kaharina Blesch : traduction d’un texte scientifique allemand sur la zoothérapie. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23002323/2024HMTI17734/fichier/17734F.pdf (Original work published)

Pingault, C. ., Contamina, S. ., & Chevallier, M. D. (2024). Machos violentos y peligrosos. La figura del mlatratador en el cine almodovariano. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23007159/2024HMTI18719/fichier/18719F.pdf (Original work published)

Laali, A. ., Boujon, C. ., & Valérie, B. . (2024). Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs : comportements et sois possibles académiques. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23007709/2024HMPEF19168/fichier/19168F.pdf (Original work published)

Schneider, J. ., Blaudeau, P. ., & Ortiz, P.-H. . (2024). Entre persécution et tolérance, moines et monastères catholiques en Afrique vandale (429-533). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19012581/2024HMHCP17880/fichier/17880F.pdf (Original work published)

Trombetta-Willemont, J. ., Cachera, A. ., & Guest, B. . (2024). Klassiker der Filmmusik, Herausgegeben von Peter Moormann Reclam, 2019. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23003370/2024HMTI18842/fichier/18842F.pdf (Original work published)

Verron, M. ., & Saitta, E. . (2024). L’impossible lesbien : invisibilisation et stéréotypage, les représentations des lesbiennes au JT de 20H de TF1 (1998-2022). Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23010636/2024HMEG18093/fichier/18093F.pdf (Original work published)

Audouard, J. ., Rexand-Galais, F. ., & Desveaux, J.-B. . (2024). La chute chez le sujet âgé résidant en EHPAD : exploration des dynamiques psychiques et narcissiques à l’œuvre dans le cas de Mme L. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92002516/2024HMPCP18423/fichier/18423F.pdf (Original work published)

Messaoudi, S. ., & Besnard, J. . (2024). La prise de décision sous ambiguïté et sous risque et lien avec la sensibilité aux punitions dans l’anorexie mentale : une étude de cas multiples auprès de femmes atteintes d’anorexie mentale en situation de dénutrition sévère. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21010019/2024HMPPP19029/fichier/19029F.pdf (Original work published)

Jory, A. ., & Peloille, M. . (2024). Las escrituras paleohispánicas de los pueblos prerromanos y las razones de su desaparición. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19002287/2024HMALC17757/fichier/17757F.pdf (Original work published)

Flambard, L. ., & Boujon, C. . (2023). Régulation émotionnelle, sentiment d’efficacité personnelle et motivation chez des Terminales. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22004516/2023HMPEF17055/fichier/17055F.pdf (Original work published)