Consultation par UFR

Bernard, C., & Vinay, A. (2023). L’impact de liens d’attachement insécures et répétitions traumatiques chez un enfant de 10 ans : Raphaël, l’enfant symptôme. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19002436/2023HMPCP17441/fichier/17441F.pdf (Original work published)

Joncquemat, A., & Marcilloux, P. (2023). Conserver l’histoire locale par les archives : la constitution de services d’archives municipales en Ille-et-Vilaine. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000750/2023HMAR16871/fichier/16871F.pdf (Original work published)

Hennessy, D., & Bard, C. (2023). The Bachelor Girl de Hugh Burnaby ou la traduction antiféministe de La Garçonne de Victor Margueritte. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22001295/2023HMEG16963/fichier/16963F.pdf (Original work published)

Cottreau, P., & Pavie, C. (2023). La Seconde République dans le département de Maine-et-Loire : évolution des opinions politiques de 1848 à 1851. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18007034/2023HMHCP16699/fichier/16699F.pdf (Original work published)

Lenormand, S., & Niget, D. (2023). Culture juvénile et culture de guerre durant les troubles en Irlande du nord : 1979-1998. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000471/2023HMHCP17240/fichier/17240F.pdf (Original work published)

Pérignon, L., & Vinay, A. (2023). L’enjeu des liens d’attachements intergénérationnels dans la mise en place du processus de dépendance. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18001256/2023HMPCP17464/fichier/17464F.pdf (Original work published)

Marshall, C., & Goujat, H. (2023). (Mal) Educadas de María Florencia Freijo = (Mal) Eduquées. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000254/2023HMTI16874/fichier/16874F.pdf (Original work published)

Rimbert, E., & Chevallier, M. D. (2023). El arte coreano del cuidado de la piel : Lilin Yang, Leah Ganse, Sara Jiménez. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19001617/2023HMTI16438/fichier/16438F.pdf (Original work published)

Biron, J., & Pergoux-Baeza, C. (2023). Rap et politique : la musique d’Ana Tijoux comme outil militant. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/16002762/2023HMALC16969/fichier/16969F.pdf (Original work published)

Rabruaud, M., & Dubois-Avignon, C. (2023). Adaptation et création de supports de médiation à destination de visiteurs porteurs de handicap à Vendée Vitrail. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92001374/2023HLPAMP16357/fichier/16357F.pdf (Original work published)

Sabty, C. A., & Delgado-Richet, A. (2023). El libro de las sombras de Migene Gonzalez-Wippler. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21009054/2023HMTI16773/fichier/16773F.pdf (Original work published)

Denby, I., & Charvet, M. (2023). L’inscription dans le temps et l’espace militant de l’engagement des colleureuses : élargissement des luttes et rétributions symboliques du militantisme. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21007670/2023HMEG17274/fichier/17274F.pdf (Original work published)

Szekely, A., Déroff, M.-L., & Roux, N. (2023). Brest queers féministes : entre alliances et conflits, enjeux actuels du militantisme à partir d’un exemple local. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21005522/2023HMEG17514/fichier/17514F.pdf (Original work published)

Fromeaux, C., & Pillot, W. (2023). Abeille et apiculture dans la Grèce antique : ambiguïté dans la symbolique et la pratique apicole. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18002742/2023HMHCP16878/fichier/16878F.pdf (Original work published)

Billy, F., & Alibert, F. (2023). La bibliothèque théâtrale : gestion, médiation et enjeux d’un fonds de théâtre en bibliothèque de lecture publique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000602/2023HMSIB16495/fichier/16495F.pdf (Original work published)

Richard, O., & Moysan, M. (2023). La santé des archivistes au travail : mémoire de projet tutoré. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19001553/2023HLPAMP16998/fichier/16998F.pdf (Original work published)

Savalle, M., & Moysan, M. (2023). Donner une culture de l’archivage aux services. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22006091/2023HLPAMP16374/fichier/16374F.pdf (Original work published)

Cluzel, F., & Gaux, C. (2023). Reconversion professionnelle involontaire : l’impact de l’élaboration d’un projet professionnel accompagné sur l’acceptation du handicap. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21008321/2023HMPEF16789/fichier/16789F.pdf (Original work published)

Tribote, S., & Alibert, F. (2023). Une question d’image : les bibliothèques et leur visibilité au prisme des réseaux sociaux. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21007055/2023HMSIB17307/fichier/17307F.pdf (Original work published)

Michot-Ballez, A., & Boujon, C. (2023). Les choix d’orientation des élèves en baccalauréat professionnel et en zone rurale : la question du déterminisme territorial. Etude de la motivation scolaire et de l’autocensure chez les élèves ruraux. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000063/2023HMPEF17608/fichier/17608F.pdf (Original work published)