| 2023 |
Camille Bouteloup |
Perspectives de l'exercice mixte des sages-femmes : étude des opinions et exploration dans le département du Maine et Loire
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| 2023 |
Marine Rocher |
Le suivi obstétrical des patientes enceintes atteintes d'endométriose en France : résultats de recommandations formalisées d'experts
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| 2023 |
Axelle Renou |
Evaluation des pratiques d'utilisation du DIU au cuivre comme contraception d'urgence
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| 2023 |
Jeanne Chauvin |
L'accès à la contraception définitive féminine
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| 2023 |
Leane Perrault |
Analyse des prémices de l'Entretien Post-Natal Précoce en Maine-et-Loire
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| 2023 |
Blandine Lelievre |
Implication des sages-femmes de la région des Pays de la Loire dans la pratique des interruptions volontaires de grossesse médicamenteuses
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| 2022 |
Lida Antonopoulou |
Le jeu moteur dans une classe de FLE à l’école primaire
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| 2022 |
Camille Eveno |
Patrimoine martyr ou dommages de guerre : la reconstitution des archives publiques après la Grande Guerre
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| 2022 |
Ioanna-Panagiota Makri |
L’initiation des étudiants du M1 de l’Université d’Angers au grec moderne à l’aide des Approches Plurielles et de l’exploitation des éléments culturels
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| 2022 |
Dimitra Stantsidou |
Le rôle des séries télévisées pour le développement de la compétence et de la conscience sociolinguistique des étudiants – futurs enseignants de FLE. Un groupe de discussion
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| 2022 |
Maria Fyrigou |
Pratiques formatives dans le cadre de la didactique diversitaire : le cas d’un module offert au Département de Langue et Littérature françaises de l’Université d’Athènes
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| 2022 |
Alison Ruault |
Les activités ludiques utilisées comme moyen pour renouveler l’intérêt des apprenants pour l’apprentissage du FLE dans un contexte scolaire grec
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| 2022 |
Anne Collas |
ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques
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| 2022 |
Marouane Chaffoui |
La représentation des nazis lors de la Seconde Guerre mondiale dans le jeu vidéo de 1980 à 2021
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| 2022 |
Erwan Bottier |
Impacts of disasters on forests, in particular forest fires
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| 2022 |
Leslie Victorin |
Représentations et expériences des femmes concernant leur premier examen pelvien gynécologique
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| 2022 |
Astrid Deshormeaux |
Représentations des missions de l'exercice en centre de Protection Maternelle Infantile par les sages-femmes y exerçant
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| 2022 |
Alix Laloux |
Etat des lieux des connaissances des étudiant.e.s sages-femmes en master 2 sur l’allaitement maternel en France Métropolitaine
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| 2022 |
Maëlys Marchand |
Mutilations génitales féminines/excision : les connaissances du personnel soignant de la maternité du CHU d'Angers
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| 2022 |
Lisa Pelé |
L'abord de la santé mentale en post-partum par les sages-femmes hospitalières et de PMI : une étude qualitative
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