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Aspects de la pédagogie inclusive : le cas d'élèves Ulis souffrant de troubles de la fonction cognitive

Mémoires sémantique et épisodique et apprentissage en classe d'anglais

Interdisciplinarité dans l'enseignement de la littérature : à travers l’exemple d’Yvain ou le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes

Carrière et trajectoire-type d'un professeur des écoles

L'inclusion des élèves malentendants en classe d'espagnol

Représentation de la dyslexie à l'école

Métis pédagogique et figures du maître en classe de sixième

L'inclusion des élèves déficients visuels en cours d'espagnol

L'apprentissage autonome et différencié des élèves par l'intermédiaire et au sein de l'Espace Numérique de Travail de l'établissement

Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ?