Consultation par UFR
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La promotion du cinéma en bibliothèque publique : collections audiovisuelles et actions culturelles réexaminées | Derian, L. ., Alibert, F. ., & Sarrazin, V. . (2024). La promotion du cinéma en bibliothèque publique : collections audiovisuelles et actions culturelles réexaminées. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23006048/2024HMSIB18147/fichier/18147F.pdf (Original work published) |
Régulation émotionnelle et fonctions exécutives après lésions cérébrales | Addo, C. B., & Allain, P. . (2024). Régulation émotionnelle et fonctions exécutives après lésions cérébrales. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21009866/2024HMPPP18897/fichier/18897F.pdf (Original work published) |
L'occultisme contemporain dans les bibliothèques de lecture publique | Duclos, M. ., & Alibert, F. . (2024). L’occultisme contemporain dans les bibliothèques de lecture publique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23004443/2024HMSIB18446/fichier/18446F.pdf (Original work published) |
Anime! Anime! 100 años de animación japonesa : David Heredia Pitarch | Alotto, E. A., Contamina, S. ., & Mohring, A. . (2024). Anime! Anime! 100 años de animación japonesa : David Heredia Pitarch. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23002895/2024HMTI17800/fichier/17800F.pdf (Original work published) |
Intégrer ChatGPT dans la conception des cours ? Agir professoral et représentations des enseignants de FLE | Diaz-Berrio, N. L., & Touzeau, M. . (2024). Intégrer ChatGPT dans la conception des cours ? Agir professoral et représentations des enseignants de FLE. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22008939/2024HMDDL19042/fichier/19042F.pdf |
Trans et folx : une analyse critique du cisgenrisme et du sanisme | Mongeal, A. ., Hanafi, N. ., & Fraissé, C. . (2024). Trans et folx : une analyse critique du cisgenrisme et du sanisme. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21007784/2024HMEG18766/fichier/18766F.pdf (Original work published) |
Culture et politisation de la jeunesse au travers du conflit nord-irlandais, 1969-1998 | Lenormand, S. ., & Niget, D. . (2024). Culture et politisation de la jeunesse au travers du conflit nord-irlandais, 1969-1998. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000471/2024HMHCP17971/fichier/17971F.pdf (Original work published) |
Quand naissent les monstres : mythes du cinéma d'épouvante | Bozon, P. ., Jolliet, S. ., & Goujat, H. . (2024). Quand naissent les monstres : mythes du cinéma d’épouvante. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23005044/2024HMTI18229/fichier/18229F.pdf (Original work published) |
Le genre au regard des pratiques agricoles : la virilité et les pratiques écologiques dans les agricultures, étude de cas en Normandie | Lemonnier, S. ., & Roux, N. . (2024). Le genre au regard des pratiques agricoles : la virilité et les pratiques écologiques dans les agricultures, étude de cas en Normandie. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22003757/2024HMEG18913/fichier/18913F.pdf (Original work published) |
Préparer la numérisation de plans miniers : étude de faisabilité au BRGM | Moreau, T. ., & Moysan, M. . (2024). Préparer la numérisation de plans miniers : étude de faisabilité au BRGM. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23008120/2024HLPAMP18459/fichier/18459F.pdf (Original work published) |
Valorisation des archives privées personnelles dans le cadre de la collecte des archives du sport : exemple d'une action de valorisation menée par les archives municipales de Parthenay | Cadet, M. ., & Marcilloux, P. . (2024). Valorisation des archives privées personnelles dans le cadre de la collecte des archives du sport : exemple d’une action de valorisation menée par les archives municipales de Parthenay. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23001274/2024HLPAMP17804/fichier/17804F.pdf (Original work published) |
Le projet Airbus vu par les capitales européennes, 1967-1984 : à partir des archives des ambassades de France | de Miranda, H. F., & Denéchère, Y. . (2024). Le projet Airbus vu par les capitales européennes, 1967-1984 : à partir des archives des ambassades de France. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92000035/2024HMHCP17995/fichier/17995F.pdf (Original work published) |
Représentations sociales et attitudes des professionnels de santé vis-à-vis du couple âgé institutionnalisé : l'âgisme et le couple âgé | Réunif, T. ., & Potard, C. . (2024). Représentations sociales et attitudes des professionnels de santé vis-à-vis du couple âgé institutionnalisé : l’âgisme et le couple âgé. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/17000924/2024HMPPP19061/fichier/19061F.pdf (Original work published) |
The West Midlands, England: Birmingham and Black Country Identity from 1712 to Today | Neale, T. ., & Deschamps, Y. . (2024). The West Midlands, England: Birmingham and Black Country Identity from 1712 to Today. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19002193/2024HMALC18771/fichier/18771F.pdf (Original work published) |
Influence du contexte environnemental sur la mémoire épisodique chez les traumatisés crâniens : selon une approche incarnée de la cognition | Cartry, A. ., & Besnard, J. . (2024). Influence du contexte environnemental sur la mémoire épisodique chez les traumatisés crâniens : selon une approche incarnée de la cognition. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92009755/2024HMPPP18281/fichier/18281F.pdf (Original work published) |
Le jeu comme espace de création et d’élaboration des conflits intrapsychiques : Timéo, celui qui ne voulait pas grandir | Lépicier, A. ., & Desveaux, J.-B. . (2024). Le jeu comme espace de création et d’élaboration des conflits intrapsychiques : Timéo, celui qui ne voulait pas grandir. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19013969/2024HMPCP18953/fichier/18953F.pdf (Original work published) |
Traduction d’un corpus de « EVE Museos e Innovación » : « Nueva Museología : Participación y Transformación Cultural », « Arte y Revolución de las Tecnologías Inteligentes », « Catálogo 2023 » et « Catálogo de EVE Museos e Innovación 2024 » | Jacquot, C. ., Pergoux, C. ., & Jolliet, S. . (2024). Traduction d’un corpus de « EVE Museos e Innovación » : « Nueva Museología : Participación y Transformación Cultural », « Arte y Revolución de las Tecnologías Inteligentes », « Catálogo 2023 » et « Catálogo de EVE Museos e Innovación 2024 ». Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92002600/2024HMTI18501/fichier/18501F.pdf (Original work published) |
La gestion des vidéos de la chaîne YouTube de l'Agence de la transition écologique sous le prisme de la sobriété numérique | Calmettes, A. ., & Moysan, M. . (2024). La gestion des vidéos de la chaîne YouTube de l’Agence de la transition écologique sous le prisme de la sobriété numérique. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23007988/2024HLPAMP17825/fichier/17825F.pdf (Original work published) |
Empathie et résolution de problèmes sociaux : chez les soignants exerçant auprès de personnes âgées. | Montoux, M. ., Besnard, J. ., & Philippe, A. . (2024). Empathie et résolution de problèmes sociaux : chez les soignants exerçant auprès de personnes âgées. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22003237/2024HMPPP19014/fichier/19014F.pdf (Original work published) |
L’accompagnement à l’orientation en lien avec le bien-être psychologique des adolescents | Aragon, M. ., & Ollivier, F. . (2023). L’accompagnement à l’orientation en lien avec le bien-être psychologique des adolescents. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/21007714/2023HMPEF16805/fichier/16805F.pdf (Original work published) |