Faculté des Lettres Langues et Sciences Humaines (LLSH)

1641 résulats

Année	Auteur	Titre
2022	Tiago Rosa	Le catholicisme social en Anjou entre 1870 et 1905 : la Société de la protection du travail chrétien et de la vertu, sous le patronage de Saint Joseph (1875 - 1900) : une association religieuse, investie dans le monde du travail
2022	Augustin Oger-Jubeau	La genèse de l'impérialisme français : représentations et interrogations au travers de la presse et de la littérature érudite au tournant du XIXe-XXe siècle (1898-1914) en France
2022	Pauline Jacquot	Représentations sociales de la voiture sans permis en Corse : étude de la représentation sociale chez les conducteurs adolescents âgés de 14 à 17 ans
2022	Sandrine Grolleau	La télé-neuropsychologie : étude de la fiabilité et de la validité de la télé-neuropsychologie pour l'évaluation de performances cognitives en distanciel chez des sujets adultes francophones
2022	Joachim Rosfelter	Après Chalcédoine : piété et pouvoir des Augustae, de Vérine à Sophie (457-578)
2022	Alexis Thomas	Histoire(s) et mémoire : à travers l’œuvre hybride de Lola Larra « Sprinters, los niños de Colonia Dignidad »
2022	Maéva Le Paih	Implications du langage interne, de l’attention sélective et du contrôle exécutif en mémoire de travail : chez les enfants normo-entendants de CE2 et chez trois enfants sourds munis d’un implant cochléaire
2022	Anne Collas	ANL et bientraitance chez l'enseignant d'adolescents allophones scolarisés en dispositifs spécifiques
2022	Marie Aragon	L’orientation scolaire et professionnelle chez les collégiens dyslexiques
2022	Melody Tremblais	Les compétences à s'orienter des étudiants en première année de licence : effet de la réforme du baccalauréat général et technologique et du lycée
2022	Maëliss Basset	L’Enfermement dans Granny Scarecrow d’Anne Stevenson, Det runde værelse de Tove Ditlevsen et Der Pudding der Apokalypse d’Adolf Endler
2022	Matylde Prédot	Lecture d’album jeunesse en classe de FLE et médiation enseignante pour l’élucidation du sens : le cas d’Un gâteau au goûter de Christian Voltz
2022	Lucie Thépaut	Les archivistes et la gestion des énoncés : le cas des archives pornographiques en France
2022	Elodie Macé	Développement, exploitation et significations de la compétence plurilingue à travers l’écrit avec des étudiants grecs
2022	Teresa Miceli	École et rapport à l'écrit. Enseignement et apprentissage du grec langue seconde en contexte migratoire
2022	Marine Sanchez	Le cas d’une intervention pédagogique et didactique à travers les réseaux sociaux en classe de langue
2022	Nadjalen Rousseaux	État des lieux de la diversité linguistique en Nouvelle-Calédonie
2022	Maïlis Romary	Des représentations du plurilinguisme à l’écriture des formes brèves entre les langues : une recherche-action menée dans le cadre des ateliers d’écriture à l’UNCA
2022	Gaëlle Cartier	Dialectique d’un débat en didactique des langues et appréhension d’un texte : contextualisation versus approche diversitaire et texte de l’ANL
2022	Lida Antonopoulou	Le jeu moteur dans une classe de FLE à l’école primaire