Consultation par diplôme

Leteurtre, C. ., & Sarrazin, V. . (2019). L’offre des lectures pour les lectrices des bibliothèques populaires : 1870-1900. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17009139/2019HMSIB11428/fichier/11428F.pdf (Original work published)

Maisonneuve, O. ., & Rexand-Galais, F. . (2019). Les ateliers "Bien vieillir" en France : effets sur les comportements et les discours des "personnes âgées" participant aux ateliers "Bien vieillir". Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/15003487/2019HMIDS11435/fichier/11435F.pdf (Original work published)

Portier, E. ., & Hermetet, A.-R. . (2019). "The Impossible Girl" de Lydia Kang : la traduction du jargon flash. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17008773/2019HMTI11441/fichier/11441F.pdf (Original work published)

Lebeurier, A. ., & Lacroix, M. . (2019). Girls Burn Brighter (2018) de Shobha Rao. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17008759/2019HMTI11444/fichier/11444F.pdf (Original work published)

Holtom, L. ., & Hermetet, A.-R. . (2019). Anita Desai, Journey to Ithaca (1995). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17009413/2019HMTI11447/fichier/11447F.pdf (Original work published)

Boubekri, B. ., & Pierre, E. . (2019). L’engagement de la jeunesse délinquante dans l’armée française entre 1870 et 1914 : l’exemple de la Société de protection des engagés volontaires élevés sous la tutelle administrative (1878-1890). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15000796/2019HMHCP11461/fichier/11461F.pdf (Original work published)

Rouzioux, F. ., & Oghina-Pavie, C. . (2019). À la recherche d’une agriculture alternative à l’époque de la modernisation agricole : le développement de la première organisation agrobiologique française, 1958-1964. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/15003257/2019HMHCP11464/fichier/11464F.pdf (Original work published)

Laurent-Camena, A. ., & Lechaux, B. . (2019). Femmes aux platines : le DJing, pratiques et carrières au prisme du genre. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18010387/2019HMEG11472/fichier/11472F.pdf (Original work published)

Gallouet, M. ., & Doazan, E. . (2019). L’action de formation en situation de travail, un levier pour prendre soin des salariés peu ou pas qualifiés : l’exemple des aides-soignants ou faisant fonction en EHPAD. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17009531/2019CDURF11483/fichier/11483F.pdf (Original work published)

Jeanneau, C. ., & Neveu, V. . (2019). Langues régionales en bibliothèques de lecture publique : quels objectifs, quelle place et quelle gestion ?. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18008318/2019HMSIB11484/fichier/11484F.pdf (Original work published)

Drougat, R. ., & Contamina, S. . (2019). Mémoire de traduction : extraits de Ladrones de Libertad écrit par Iria G. Parente et Selene M. Pascual. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17008791/2019HMTI11490/fichier/11490F.pdf (Original work published)

Fichter, A. ., & Gaymard, S. . (2019). Représentations sociales du vieillissement et choix d’orientation professionnelle. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/16008091/2019HMPPP11491/fichier/11491F.pdf (Original work published)

Gabillard, M. ., & Hermetet, A.-R. . (2019). The Silent Companions, Laura Purcell (2017). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14001977/2019HMTI11497/fichier/11497F.pdf (Original work published)

Pontoizeau, C. ., & Lacroix, M. . (2019). History of the Rain. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17008760/2019HMTI11580/fichier/11580F.pdf (Original work published)

Renaudier, S. ., & Vernadakis, E. . (2019). Damned If I Do, de Percival Everett (2004). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/17008779/2019HMTI11611/fichier/11611F.pdf (Original work published)

Garreau, N. ., & Hermetet, A.-R. . (2019). Mémoire de traduction : The Girl from Everywhere. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14002083/2019HMTI11622/fichier/11622F.pdf (Original work published)

Péan, M. ., & Sarrazin, V. . (2019). L’Extrême-Orient dans les ouvrages de géographie français au siècle des Lumières. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/18009377/2019HMHCP11627/fichier/11627F.pdf (Original work published)

Got, A. ., & Pavie, C. . (2019). La graine au champ et au laboratoire : les expérimentations agro-botaniques à la Station d’essais de semences, 1882-1906. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14004462/2019HMHCP11635/fichier/11635F.pdf (Original work published)

Palmer, R. R., & Wallace, L. . (2019). Effects of audio-visuals in improving the listening skill in French : improving grade 8 students’ listening skill in French as a Foreign Language through the use of audio/visual materials. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers//20192MDLA12837/fichier/12837F.pdf

Harbouch, B. ., & Pech, B. . (2019). Vente de médicaments par voie électronique en France, automédication et situation des pharmacies en ligne. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/20122120/2019PPHA11596/fichier/11596F.pdf (Original work published)