espe

L'inclusion des élèves malentendants en classe d'espagnol

Représentation de la dyslexie à l'école

Métis pédagogique et figures du maître en classe de sixième

L'inclusion des élèves déficients visuels en cours d'espagnol

L'apprentissage autonome et différencié des élèves par l'intermédiaire et au sein de l'Espace Numérique de Travail de l'établissement

Réalisation d’albums en classe de Grande Section : numérique ou papier ?

Les activités ludiques en classe d'espagnol : comment les mettre en place et quels peuvent-être les bénéfices pour les apprenants ?

La pratique des orthographes approchées avec des CP

Didactique de l'étude de cas en histoire

Quelle place l'erreur a-t-elle dans les apprentissages ?