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70 résulats

La formation linguistique des femmes immigrantes : la démarche interculturelle comme outil de valorisation d'estime de soi en contexte d'intégration socio-professionnelle - 2017

Les attitudes et représentations envers l'utilisation du métalangage grammatical : étude comparative entre des enseignants novices français et anglais en français langue étrangère - 2016

Les cellules sénescentes comme niche de survie : rôle de la voie TSP1-CD47 - 2016

Etude de la dysfonction cellulaire et moléculaire du syndrome mitochondrial MELAS - 2016

Rôle de la protéine sécrétée OLFM4 dans la carcinogénèse colorectale et mammaire : importance du contexte cellulaire - 2016

Matrices tridimensionnelles pour la régénération osseuse - 2016

La place de la langue maternelle chez les apprenants coréens : pourquoi l’utilisation du coréen n’est pas mise en valeur dans leur enseignement - apprentissage du français ? - 2015

Rôle de l’isoforme non musculaire de la kinase de la chaine légère de myosine dans l’inflammation vasculaire induite par le lipopolysaccharide et l’hypoxie intermittente - 2015

Les difficultés d'utilisation des pronoms relatifs dans le français des apprenants kurdes : quelques propositions méthodologiques de corrections - 2014

Le cinéma en classe de FLE : la formation de l'esprit critique des apprenants de FLE par le cinéma. - 2014

La bande dessinée en classe de FLE : pourquoi n'est-elle pas étudiée pour elle-même ? - 2014

Besoins et difficultés des étudiants étrangers en formation de tourisme : étude des représentations - 2014

Rôle de la kinase Akt dans la chimiorésistance : Régulation de l’équilibre Apoptose-Sénescence - 2014

La promotion du français à l'école primaire au Japon - 2013

Les représentations des enseignants d'anglais, d'espagnol et de français langue étrangère de l'Université d'Angers sur la variation linguistique - 2013

L'enseignement d'une discipline non linguistique dans un dispositif d'enseignement bilingue les sections binationales Bachibac : pratiques pédagogiques et représentations d'enseignants - 2013

L'enseignant de FLE et l'activité de prescription : multimodalité (pré)réfléchie ? Paroles sur l'agir professoral. - 2013

Conditionnement ischémique à distance : Rôles du facteur de transcription induit par l’hypoxie-1α et de l’apolipoprotéine A1 - 2013

Rôle des prolines des hélices 2 et 5 dans le mécanisme d’activation des récepteurs couplés aux protéines G : Exemples du récepteur de la thyrotropine et du récepteur 2 de la vasopressine - 2013

Etudes sur la synthèse et les applications de nouveaux biopolymères pour l’implantation osseuse - 2004