Consultation par UFR

Madelaine, M., & Rouquet, F. (2015). La pédagogie Montessori à l’école de la République. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20136095/2015HMEFPD4940/fichier/4940F.pdf (Original work published)

Gougeon, H., & Gaux, C. (2015). Etude du lien entre la motivation scolaire et l’estime de soi chez des élèves scolarisés en 3ème préparatoire aux formations professionnelles comparés à des élèves de 3ème générale. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20063035/20152MPSY4416/fichier/4416F.pdf (Original work published)

Schuler, L., & Delgado-Richet, A. (2015). "Interino" : un roman par Javier Iribarren. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20134531/20152MALLC5047/fichier/5047F.pdf (Original work published)

Menan, L., & Alibert, F. (2015). Stage à la médiathèque Pierre-Moinot de Niort : animation culturelle en secteur jeunesse. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20104887/20152MHD4483/fichier/4483F.pdf (Original work published)

Harada, D., & Rolland, A. (2015). D’une enfance dévastée à l’errance psychopathique : approche clinique de la violence d’une histoire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20105736/20152MPSY3611/fichier/3611F.pdf (Original work published)

Pasdeloup, M., & Grailles, B. (2015). Les archives, supports du patrimoine culturel immatériel ? Fest-Noz breton, labellisation Unesco et conservation des traces (2003-2012). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14004012/20152MHD4278/fichier/4278F.pdf (Original work published)

Scandolari, C., & de Lajartre, A. B. (2015). La participation habitante dans les PLU : au travers des réunions publiques. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20125165/20152MGEO4780/fichier/4780F.pdf (Original work published)

Benabdallah, R., & Yvard-Djahansouz, G. (2015). History and memory of american slavery in narrative of the life of Frederick Douglass, an american slave, written by himself. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20135371/20152MALLC3257/fichier/3257F.pdf (Original work published)

Meignan, J., & Bard, C. (2015). La "féminité" des déportées au coeur du système concentrationnaire nazi : d’après les témoignages des rescapées de Ravensbrück. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20113603/20152MHD3800/fichier/3800F.pdf (Original work published)

Pouget, M., & Neveu, V. (2015). La littérature érotique en bibliothèque municipale. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14002443/2015LLPAB3549/fichier/3549F.pdf (Original work published)

Hagenbach, M., & Barbe-Boudart, V. (2015). Le maintien à domicile et la diversité des actions en coordination : une étude comparative entre l’Aube et la Haute-Marne. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14005193/2015LLPGERO3947/fichier/3947F.pdf (Original work published)

Locq, A., & Yvard-Djahansouz, G. (2015). From Fall to Renaissance : what is the strategy of Irish Whiskey today ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14005401/20152MLEC4487/fichier/4487F.pdf (Original work published)

Le Peutrec, M., & Delgado-Richet, A. (2015). Ojos de agua / Le saxo de verre. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20136561/20152MALLC5160/fichier/5160F.pdf (Original work published)

Ponty, M., & Fromage, B. (2015). Etude et accompagnement avec l’Epreuve des Trois Arbres et le Cahier de l’Arbre de la personne âgée entrant en institution. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/14004785/20152MPSY3665/fichier/3665F.pdf (Original work published)

Neau-Papineau, F., & Auroy, C. (2015). Julien Gracq, A l’ombre des saules floconneux et des roseaux froissés. Lecture des Eaux étroites, ou les eaux réfléchissantes du miroir de l’oeuvre. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/19976206/20152MALLC4830/fichier/4830F.pdf (Original work published)

Joly, F., & Rolland, A. (2015). Madame O. ou l’attachement originaire à la mère dans l’hystérie. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20101392/20152MPSY3593/fichier/3593F.pdf (Original work published)

Bendada, C., & Giraud, M. (2015). "Burn out" des aidants : le détecter et le prévenir pour éviter la situation de crise. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/19933838/2015LLPGERO4129/fichier/4129F.pdf (Original work published)

Thaunay, M., & Langlois, L. (2015). The evolution of the « Geordie » culture since the social upheaval of the Thatcher government in Northern England. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20113786/20152MLEC4567/fichier/4567F.pdf (Original work published)

Jarnault, F., & Rexand-Galais, F. (2015). Victor : aux limites de la folie et de la dépressivité. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20093963/20152MPSY3705/fichier/3705F.pdf

Pouplier, M., & Hannani, M. E. (2015). Trajectoire des paysages urbains dans la ville du Mans : quelles sont les dynamiques des espaces verts paysagers ? Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse http://dune.univ-angers.fr/fichiers/20134789/20152MGEO4326/fichier/4326F.pdf (Original work published)