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249 résulats

Entre idéal amoureux et idéal d’égalité : les enjeux du couple hétérosexuel - 2024

Corps modèles - 2024

Trans et folx : une analyse critique du cisgenrisme et du sanisme - 2024

Histoire des groupes d'hommes et des pratiques de contraceptions testiculaires de 1977 à 1985 : l’émergence de nouvelles formes de masculinités ? - 2024

Le genre au regard des pratiques agricoles : la virilité et les pratiques écologiques dans les agricultures, étude de cas en Normandie - 2024

Expérimentation du congé menstruel en collectivité territoriale : réception, appropriation et usages - 2024

Prendre conscience : formes d’expression et perceptions des masculinités chez les jeunes militants insoumis - 2024

Le stress minoritaires appliqué à l'inclusion des personnes trans au sein du système scolaire : les récits des élèves du système scolaire français - 2024

Transitude, folie et neurodivergence : critique des violences normatives et injustices épistémiques. Une recherche participative - 2024

L'EVAR-S face aux critiques parentales : quand l'école « excite, incite, gêne, choque », étude des représentations parentales - 2024

Défense des droits des femmes et antiféminisme : faux ennemis ? Etude des liens idéologiques entre féministes TERFs et antiféministes - 2024

Les féminismes en voyage : une étude de la traduction des textes féministes étrangers et des pratiques traductives pendant la deuxième vague féministe en France (1964-1981) - 2024

The Bachelor Girl de Hugh Burnaby ou la traduction antiféministe de La Garçonne de Victor Margueritte - 2023

L'Union Démocratique Bretonne : un parti autonomiste face aux questions de genre et d'égalité - 2023

L’entrée en paternité d’hommes cadres : droits des pères au travail et exercice de la paternité - 2023

Brest queers féministes : entre alliances et conflits, enjeux actuels du militantisme à partir d’un exemple local - 2023

Violences conjugales chez les Françaises établies hors de France : une vulnérabilité particulière ? - 2023

Evaluation de la courbe d'apprentissage du toucher vaginal par simulation procédurale à l'école de sages-femmes d'Angers - 2023

Motivations et vécus des femmes en parcours d'autoconservation ovocytaire pour raisons non médicales - 2023

L'effet de la COVID-19 sur les motivations des couples qui ont choisi l'accouchement accompagné à domicile - 2023

Perspectives de l'exercice mixte des sages-femmes : étude des opinions et exploration dans le département du Maine et Loire - 2023

Etat des lieux de la mise en place des guides rédactionnels soutenant l'émergence de projets de naissance dans les maternités labélisées IHAB - 2023

Le suivi obstétrical des patientes enceintes atteintes d'endométriose en France : résultats de recommandations formalisées d'experts - 2023

Evaluation des pratiques d'utilisation du DIU au cuivre comme contraception d'urgence - 2023

L'accès à la contraception définitive féminine - 2023

Analyse des prémices de l'Entretien Post-Natal Précoce en Maine-et-Loire - 2023

Annonce de la gémellité aux parents. Une étude qualitative sur le vécu des parents. - 2023

Implication des sages-femmes de la région des Pays de la Loire dans la pratique des interruptions volontaires de grossesse médicamenteuses - 2023

Pratiques des professionnels de santé vis-à-vis de la vaccination contre le papillomavirus chez les garçons âgés de 11 à 14 ans, en Maine-et-Loire - 2023

Ne pas vouloir d'enfant. Une étude qualitative sur les motivations des femmes. - 2023

Dépistage et prise en charge des troubles du comportement alimentaire chez les femmes en périnatilité. Etat des lieux des pratiques professionnelles chez les sage-femmes du Maine-et-Loire. - 2023

Abord de la santé sexuelle des couples en parcours de PMA par les professionnels de santé des Centres de Pays de la Loire - 2023

La place des sages-femmes dans l’accompagnement des femmes après une fausse couche précoce - 2023

Evaluation des connaissances des étudiant·e·s de l'Université d'Angers concernant les infections sexuellement transmissibles à chlamydia et gonocoque - 2023

Agression des professionnels de santé par leurs patients et/ou accompagnateurs : la situation des sages-femmes - 2023

Etat des lieux de l'enseignement à la pédagogie dans les écoles de sages-femmes en France - 2023

Connaissances des femmes sur les règles hygiéno-diététiques liées à la toxoplasmose et la listériose pendant la grossesse. - 2023

Revue narrative de la littérature concernant la fonction endocrine placentaire. - 2023

L'impossible lesbien : invisibilisation et stéréotypage, les représentations des lesbiennes au JT de 20H de TF1 (1998-2022) - 2023

Évaluation de la toxicité des nanocapsules lipidiques sur des cellules hépatiques et immunitaires : influence de paramètres physico-chimiques - 2023

Des familles d'un nouveau genre - 2022

Narratologie poli(e)tique et posture d'autrice dans Quand le diable sortit de la salle de bain - 2022

Les femmes dans la danse contemporaine : incorporation des normes et discriminations de genre - 2022

Aveu et parrêsia sur les réseaux sociaux d'éducation sexuelle - 2022

Entrée dans la sexualité des adolescentes du cinéma français : normes, désirs et agentivité - 2022

Enseigner le genre dans la langue au collège : enquête sur les rapports qu'entretiennent les élèves avec l'histoire de la masculinisation de la langue française - 2022

Les sexualités des femmes en situation de handicap moteur : des pratiques subversives ? - 2022

Représentations et expériences des femmes concernant leur premier examen pelvien gynécologique - 2022

SIU hormonal et DIU cuivre chez la patiente nullipare : évaluation des pratiques professionnelles des sages-femmes libérales et territoriales des Pays de Loire - 2022

Mise en perspectives des pratiques sportives pendant la grossesse vis-à-vis des recommandations françaises actuelles - 2022