Consultation par diplôme
Titre | Citation |
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Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs : comportements et sois possibles académiques | Laali, A., Boujon, C., & Valérie, B. (2024). Persistance académique des jeunes bénéficiant de soutiens éducatifs : comportements et sois possibles académiques. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23007709/2024HMPEF19168/fichier/19168F.pdf (Original work published) |
Annonce de la gémellité aux parents. Une étude qualitative sur le vécu des parents. | Masse, E., & Allet, S. (2024). Annonce de la gémellité aux parents. Une étude qualitative sur le vécu des parents. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19003736/2024MFASMA17657/fichier/17657F.pdf (Original work published) |
Pratiques des professionnels de santé vis-à-vis de la vaccination contre le papillomavirus chez les garçons âgés de 11 à 14 ans, en Maine-et-Loire | Tridon, R., & Marchetta, J. (2024). Pratiques des professionnels de santé vis-à-vis de la vaccination contre le papillomavirus chez les garçons âgés de 11 à 14 ans, en Maine-et-Loire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19003384/2024MFASMA17661/fichier/17661F.pdf (Original work published) |
Le diplôme universitaire Passeport pour Réussir et s’Orienter (Paréo) et le développement des choix d’orientation | Michot-Ballez, A., & Boujon, C. (2024). Le diplôme universitaire Passeport pour Réussir et s’Orienter (Paréo) et le développement des choix d’orientation. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000063/2024HMPEF18797/fichier/18797F.pdf (Original work published) |
Analyse comparative des orientations de Locus of control et de la satisfaction de vie quotidienne chez les usagers de la route de plus de 65 ans en Alpes-de-Haute-Provence et en Maine-et-Loire | Fournials, L., & Sandrine, G. (2024). Analyse comparative des orientations de Locus of control et de la satisfaction de vie quotidienne chez les usagers de la route de plus de 65 ans en Alpes-de-Haute-Provence et en Maine-et-Loire. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000372/2024HMPST17770/fichier/17770F.pdf (Original work published) |
La « violence » judiciaire de l’État romain : étude de la torture et de la prison dans l'Antiquité tardive | Achouri, M., Henri-Ortiz, P., & Antoniazzi, M. (2024). La « violence » judiciaire de l’État romain : étude de la torture et de la prison dans l’Antiquité tardive. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19000545/2024HMHCP18853/fichier/18853F.pdf (Original work published) |
British Catholics and the Second World War | Marion, L., & Williams, T. (2024). British Catholics and the Second World War. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/18011201/2024HMALC18958/fichier/18958F.pdf (Original work published) |
Rapport de stage : Devillé Group | Raimbault, Q., & Da Mota, B. (2024). Rapport de stage : Devillé Group. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92001130/2024TMINF17974/fichier/17974F.pdf (Original work published) |
Empathie et résolution de problèmes sociaux : chez les soignants exerçant auprès de personnes âgées. | Montoux, M., Besnard, J., & Philippe, A. (2024). Empathie et résolution de problèmes sociaux : chez les soignants exerçant auprès de personnes âgées. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22003237/2024HMPPP19014/fichier/19014F.pdf (Original work published) |
Traduction de "Fränkische Backstub'" : Bambercher Hörnla bis Rothenburger Schneeballen, de Birgit Ringlein de Birgit Ringlein | Chaffin, M., & Brestic, K. (2024). Traduction de "Fränkische Backstub’" : Bambercher Hörnla bis Rothenburger Schneeballen, de Birgit Ringlein de Birgit Ringlein. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/92004234/2024HMTI17724/fichier/17724F.pdf (Original work published) |
Les représentations corporelles de l'émotion chez le patient fibromyalgique | Delorme, N., & Lancelot, C. (2024). Les représentations corporelles de l’émotion chez le patient fibromyalgique. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22006399/2024HMPPP17768/fichier/17768F.pdf (Original work published) |
Anime! Anime! 100 años de animación japonesa : David Heredia Pitarch | Alotto, E. A., Contamina, S., & Mohring, A. (2024). Anime! Anime! 100 años de animación japonesa : David Heredia Pitarch. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23002895/2024HMTI17800/fichier/17800F.pdf (Original work published) |
Machos violentos y peligrosos. La figura del mlatratador en el cine almodovariano | Pingault, C., Contamina, S., & Chevallier, M. D. (2024). Machos violentos y peligrosos. La figura del mlatratador en el cine almodovariano. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/23007159/2024HMTI18719/fichier/18719F.pdf (Original work published) |
Le modèle augustéen de la domination : une lecture wébérienne de la construction de la légitimité symbolique d'Auguste (44 avant notre ère - 14 de notre ère) | Yvart, L., Ortiz, P.-H., & Blaudeau, P. (2024). Le modèle augustéen de la domination : une lecture wébérienne de la construction de la légitimité symbolique d’Auguste (44 avant notre ère - 14 de notre ère). Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19007608/2024HMHCP18846/fichier/18846F.pdf (Original work published) |
Représentations sociales des transports en commun et sentiment d'anxiété : l'impact sur les femmes et leurs déplacements quotidiens. Comparaison des villes d'Angers et de Nantes. | Grasset, B., & Gaymard, S. (2024). Représentations sociales des transports en commun et sentiment d’anxiété : l’impact sur les femmes et leurs déplacements quotidiens. Comparaison des villes d’Angers et de Nantes. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19004503/2024HMPST19003/fichier/19003F.pdf (Original work published) |
Evaluation de la cognition sociale à travers la réalité virtuelle : auprès de sujets sains et de patients atteints de pathologies acquises, neurodéveloppementales et psychiatriques | Goncalves, V., & Besnard, J. (2024). Evaluation de la cognition sociale à travers la réalité virtuelle : auprès de sujets sains et de patients atteints de pathologies acquises, neurodéveloppementales et psychiatriques. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000387/2024HMPPP19017/fichier/19017F.pdf (Original work published) |
Analyse des prémices de l'Entretien Post-Natal Précoce en Maine-et-Loire | Perrault, L., & Nordstrom-Schuler, S. (2024). Analyse des prémices de l’Entretien Post-Natal Précoce en Maine-et-Loire. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19001491/2024MFASMA17656/fichier/17656F.pdf (Original work published) |
Ne pas vouloir d'enfant. Une étude qualitative sur les motivations des femmes. | Gaborieau, S., & Penchaud, A.-L. (2024). Ne pas vouloir d’enfant. Une étude qualitative sur les motivations des femmes. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19002143/2024MFASMA17662/fichier/17662F.pdf (Original work published) |
Impacts de l’anxiété d’évaluation sur les ressources individuelles face aux processus de décision vocationnelle auprès d’un échantillon de lycéens angevins | Denis, M., Sperduto, C., & Boujon, C. (2024). Impacts de l’anxiété d’évaluation sur les ressources individuelles face aux processus de décision vocationnelle auprès d’un échantillon de lycéens angevins. Angers: Université Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/22000047/2024HMPEF19100/fichier/19100F.pdf (Original work published) |
Transition école-collège : étude du vécu émotionnel et des perspectives temporelles auprès d’élèves de CM2 par le biais d’activités centrées sur l'Épreuve des Trois Arbres | Poisson, M., & Fromage, B. (2024). Transition école-collège : étude du vécu émotionnel et des perspectives temporelles auprès d’élèves de CM2 par le biais d’activités centrées sur l’Épreuve des Trois Arbres. Angers: Université d’Angers. Consulté à l’adresse https://dune.univ-angers.fr/fichiers/19007219/2024HMPEF19123/fichier/19123F.pdf (Original work published) |